天然气及C_1化学化工发展浅析【摘要】：【作者单位】：中科院大连化学物理研究所 【关键词】：C_化学 发展浅析 天然气 合成气制备 液体燃料 甲烷分子 大连化学物理研

北极甲烷:来自冻原的暖化威胁【摘要】：正飞机降落在偏远的西伯利亚东北部彻尔斯基研究站的碎石跑道上。我跟美国阿拉斯加大学费班克分校的研究团队旅行5天,横跨整个俄罗斯才抵达这个位于千湖

第一节 甲烷(第一课时)【摘要】：正教学内容:人教版高二化学(必修加选修)第五章第一节教学目标: 1.知识目标: (1)了解甲烷分子的正四面体结构; (2)掌握甲烷的物理性质和化

分子模拟高压下微纳孔隙中甲烷的存储【摘要】：甲烷在有机质等多孔碳体系中的吸附情况对测定页岩中的甲烷储量有着重要的意义。为精确模拟甲烷页岩层中的赋存情况,需要得到高压下甲烷以及有机质

冲击加载下硝基甲烷微观动力学特性及冲击起爆机理研究【摘要】：从微观层面认识炸药的冲击起爆机理是现代爆轰物理、冲击波物理、高压凝聚态物理等多学科领域共同关注的重要科学问题之一。本文借

基于液芯光纤的甲烷拉曼检测关键技术研究【摘要】：本文来源于国家海洋领域863课题“天然气水合物原位地球化学探测系统”。海底天然气水合物是迄今所知的最具价值的海底能源,现在对天然气水

过渡金属活化甲烷的自旋禁阻反应的密度泛函理论研究【摘要】：过去十几年,由于在甲烷转化和化学应用中潜在的价值,过渡金属活化甲烷分子一直是一个热门的话题。气相中金属离子、团簇与甲烷的反

受限在纳米尺度下甲烷水合物的动力学性质的研究【摘要】：人类的生存和发展离不开能源,能源是人类赖以生存的物质基础。目前的主要能源是天然气、石油和煤炭,但是由于这类燃料的储量日趋减少,

低温基质隔离红外光谱和量化计算研究过渡金属氧化物与甲烷的反应【摘要】：在本论文中我们利用低温基质隔离红外光谱方法研究了一些过渡金属一氧化物(TiO，ZrO，NbO，TaO，MnO和

氢气及甲烷分子在金属表面分解的理论研究【摘要】：多原子气相分子的分解，不仅在物理，化学及相关学科有着基本的重要性，而且可以促进工业进程，如工业制氢气。对其涉及的反应，即化学键的断裂

“甲烷”教案设计【摘要】：【作者单位】：内蒙古乌海市乌达区高级中学!016040 【关键词】：“甲烷” 甲烷分子 实验室制法 有机物分类 教案 取代反应 分子组成

甲烷键角为109°28′的证明(高二、高三)【摘要】：正 高中化学中描述了甲烷分子的模型:甲烷分子里的碳原子与4个氢原子并不在一个平面内,整个分子呈正四面体形结构,碳原子位于正四面

人对甲烷分子结构的认识【摘要】：正 科学和想象甲烷是一个人们熟知的最简单的有机化合物,然而就是对于这样一种物质,人类为了认识它的分子结构并达到今天的程度,已花去了百年以上的时间,更

“天然气的利用—甲烷”课堂教学设计【摘要】：正~~【作者单位】：宁波效实中学; 【关键词】：天然气 甲烷分子 可燃冰 培养学生 取代反应 教学内容 科学探究 学习化

甲烷的特殊性与其命题的研究【摘要】：正 甲烷是最简单的烃,是烷烃系列的代表.甲烷在组成、结构及性质等方面有其特殊性,对于解题很有帮助.以下就甲烷的特殊性结合解题进行一下阐述.特殊性

甲烷的特殊性与常见题型分析【摘要】：正甲烷是最简单的烃,是烷烃系列的代表。甲烷在组成、结构及性质等方面有其特殊性,把握它的特性,对于解题很有帮助。本文就甲烷的特殊性结合例题进行阐述

电子碰撞导致的甲烷分子电离解离过程研究(英文)【摘要】：正Dissociation of methane can be a model system for our underst

甲烷化学性质的教学设计【摘要】：【作者单位】：慈溪中学 【关键词】：化学性质 认知结构 甲烷 气态氢化物 了解学生 教师 新知识体系 课外阅读材料 学习者 知识

北极甲烷:来自冻原的暖化威胁【摘要】：正飞机降落在偏远的西伯利亚东北部彻尔斯基研究站的碎石跑道上。我跟美国阿拉斯加大学费班克分校的研究团队旅行5天,横跨整个俄罗斯才抵达这个位于千湖

甲烷特殊性的应用【摘要】：正1.摩尔质量的特殊性甲烷的摩尔质量是16 g·mol~(-1),是摩尔质量最小的有机物,可根据此规律推断混合烃的组成.例1由两种气态烷烃组成的混合物,标

《甲烷》的教学改良与教学反思【摘要】：【作者单位】：广西南宁市育才实验中学; 【关键词】：甲烷分子 教学反思 学生 取代反应 有机化学 分子结构 空间结构 改良

甲烷的特殊性与其命题的研究【摘要】：正甲烷是最简单的烃,是烷烃系列的代表。甲烷在组成、结构及性质等方面有其特殊性,对于解题很有帮助。以下就甲烷的特殊性结合解题进行一下阐述。特殊性一

甲烷分子键角是109.5°还是109°28【摘要】：甲烷是最为简单的化合物,研究得已比较成熟。但是,现行教材对它的描述并不准确,今详细阐述之。【作者单位】：四川省攀枝花学院生物与化

用微机演示甲烷分子的形成—SP~3杂化【摘要】：正 结构化学知识是中学化学教学中讲授的难点之一,其原因如下: 1.中学生的知识范围有限,空间想像能力较差。 2.教师不可能用数理方程

慢电子对甲烷分子的弹性散射截面计算【摘要】：我们用甲烷分子的单中心波函数推导了投射电子与甲烷分子之间相互作用势的解析表达式,其中包含了投射电子与甲烷分子之间的静态库仑相互作用、极化