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初中物理,化学所有知识。(包括公式定理)

来源:新能源网
时间:2024-08-17 14:07:54
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初中物理,化学所有知识。(包括公式定理)【专家解说】:初中物理在小学和初一阶段没有学过, 初中物理在小学和初一阶段没有学过,化学更 是在初三才出现的学科, 是在初三才出现的学科,所

【专家解说】:初中物理在小学和初一阶段没有学过, 初中物理在小学和初一阶段没有学过,化学更 是在初三才出现的学科, 是在初三才出现的学科,所以应该说他们是两门新 的学科,学生们在开始学的时候对于学科的兴趣, 的学科,学生们在开始学的时候对于学科的兴趣, 直接影响了以后的成绩, 直接影响了以后的成绩, 这时如果出现的一些成 绩偏差的学生, 绩偏差的学生,首先要考虑的是他们根本就没有兴 趣学习, 趣学习,因为初中学生的抽象思维能力还没有得到 充分发展, 充分发展,而物理和化学里出现了很多新鲜的定义 和模型, 和模型,他们在思维加工过程中不可避免的产生疑 如果疑问积累没有得到及时解决, 问,如果疑问积累没有得到及时解决,就会影响以 后的成绩,所以老师要及时的挖掘学生的困惑, 后的成绩,所以老师要及时的挖掘学生的困惑,给 予指导和解决 物 理 化 学 LOGO 考时间 考时间 学 考 值 2011年我省中考考试时间定为2011年6月21日至 22日,其中 6月21日上午9:00-11:00语文 下午2:00-4:00理科综合 4:30-6:30文科综合 6月22日上午9:00-11:00数学 下午2:00-4:00考外语(包括听力测试25分钟) 理科综合120分(物理55分、化学35分,综合30分) Your site here LOGO 学科 间 联系 物理与数学 各门科学中,物理与数学关系最亲,可以说,数学是物理学最铁的 铁哥们。其它科学,如:生物学、化学、医学等等,如果没有数学帮忙, 还都能大差不差的过得去,唯独物理学,如果没有数学的话,那简直一 天日子都过不下去。举个例子来说,当初,要不是牛顿发明了微积分, 他的三大力学定律和万有引力定律,就很难唱得出精彩的戏来。 浅点说如果计算能力不强,肯定物理也不会拿高分,因为每张物理 卷子上都有数学计算,所以在为提高物理成绩发愁的中学生里,很大部 分却是计算不过关,这也就为咱们开辟了领一个市场,补习物理的同时 也补补数学计算吧! 化学与物理 化学与物理学之间是紧密相连的,越往深学化学与物理学越是不可分 割。 实际上,化学变化和物理变化总是相伴而发生。如:化学反应时有体积、压 力变化,电效应、光效应等;同时温度、压力、浓度的变化,光的照射、电 磁场等物理因素的作用也都可以引起化学变化或影响化学反应的进行。另一 方面,分子中的电子运动,原子的转动、振动、分子中原子间的相互作用力 等微观物理运动形态,也直接决定了物质的性质及化学反应的能力。在这里 主要是化学上各个物质的物理和化学的性质。 Your site here LOGO 识 10% 架 35% 35% 15% 5% 声学 1声音的 产生和传 播 2乐音的 乐音的 三要素 3噪音的 噪音的 原因和防 止 4声音的 利用 光学 1光的直线 传播 2光的反射 3平面镜成 平面镜成 像 4光的折射 5凸透镜成 凸透镜成 像 6凸透镜成 凸透镜成 像应用 电学 1串、并电路 电流 2电压 电阻 3滑动变阻器 4欧姆定律 实验 欧姆定律 5测小灯泡电阻 测小灯泡电阻 6测灯泡电功率 测灯泡电功率 7电功率、电热 电功率、 电功率 8电与磁 学 1密度 质量 2牛一 惯性 3重力弹力摩 重力弹力摩 擦力 4杠杆 滑轮 杠杆 5压强和浮力 压强和浮力 6功和机械能 功和机械能 7机械效率 机械效率 热学 1物态变化 物态变化 (三态六变 化) 2分子热运动 内能 3比热容 比热容 4能量相互转 化 5核能 太阳能 Your site here LOGO 、声学 (选择、填空) 选择、 1、乐音的三要素(2~4分) 音调:与频率有关(Hz) 响度:与振幅有关 音色:与材料有关 2、噪音(1~4分) 危害:心理、生理 控制:⊙防止噪声产生 ⊙阻断噪声传播 ⊙防止进入耳朵 3、声音的利用(2~4分) 传递信息:声纳、B超 传递能量:清洗仪器、击碎结石 Your site here LOGO 、光学 实验:如右图 (选择、实验、 图) 选择、实验、 1、平面镜成像:(3~5分) 成像特点:正立、等大、左右相反、虚像 球面镜:凸面镜、凹面镜 2、凸透镜成像:(3~5分) 凸透镜成像实验器材、原理 凸透镜成像特点 凸透镜成像作图 3、凸透镜成像应用(3~6分) 照相机 投影仪 显微镜 眼 镜 放大镜 望远镜 Your site here LOGO 、电学(选择、填空、实验、 图、计 ) 电学(选择、 实验、 1、欧姆定律(6~20分) Your site here LOGO 三、电学(选择、填空、实验、作图、计算) 电学(选择、填空、实验、作图、计算) 2、实验(5~10分) 1)测量小灯泡的电阻 实验器材 实验步骤 注意事项 2)测量小灯泡的电功率 实验器材 实验步骤 注意事项 v A L R1 S 以上两个实验在中考中必考其中之一。 以上两个实验在中考中必考其中之一。 Your site here LOGO 三、电学(选择、填空、实验、作图、计算) 电学(选择、填空、实验、作图、计算) 3、电功率、电热(5~10分) Your site here LOGO 、 学(选择、填空、 图、综 ) 选择、 1、力(3~5分) Your site here LOGO 、 学(选择、填空、 图、综 ) 选择、 2、杠杆、滑轮 (8~15分) 省力杠杆 L1>L2, F1<F2 ,省力、费距离。如拔钉子用 的羊角锤、铡刀,瓶盖扳子,动滑轮,手推车 等。 费力杠杆 L1<L2, F1>F2,费力、省距离,如钓鱼竿、 镊子,筷子,船桨等。 等臂杠杆 L1=L2, F1=F2,既不省力也不费力,又不 多移动距离,如天平、定滑轮等。 Your site here LOGO 、 学(选择、填空、 图、综 ) 选择、 3、压强(3~5分) 4、浮力(3~5分) Your site here LOGO 、 学(选择、填空、 图、综 ) 选择、 4、(6~15分) Your site here LOGO 、热学(选择、填空、计 ) 热学(选择、 1、物态变化(3~6分) 2、比热容(3~6分) 单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量( 单位质量的某种物质温度升高 ℃所吸收的热量(或降 低1℃所释放的热量)叫做这种物质的比热容。 ℃所释放的热量)叫做这种物质的比热容。 公式:Q=cm∆t 水的比热容是4.2X10^3J /(kg·℃) Your site here LOGO 学习 学 备 初中化学一定要回归课本, 在熟悉课本后应该尝试自己总结规律 ,不能 一味的死背化学反应方程式, 而是应当熟悉通性 ,了解一类化学反应的性 质, 酸碱盐这一章主要得了解其通性, 例如;酸、碱与酸、碱指示剂的显 色, 酸与活泼金属的置换, 酸碱中和 等等。 初中化学和物理不一样,化学没 有特别重点的知识,也没有不是重点的 地方,也就是说化学的侧重点就是课本, 但是没有章节之分,在复习的时候, 应 当着重与书本配合适当的练习,当将课 本上每一个知识点都牢记与心时 ,离 成功就不远了 。 Your site here LOGO 学实验 化学实验是进行科学探究的重要 方式,学生具备基本的化学实验技能 是学习化学和进行探究活动的基础和 保证。化学课程要求学生遵守化学实 验室的规则,初步形成良好的实验工 作习惯,并对实验技能提出如下要求: 1.能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基 本的实验操作。 2.能在教师指导下根据实验目的选择实验药品和仪器,并 能安全操作。 3.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 4.初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。 5.初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 6.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。 Your site here LOGO 化学知识点 (一)地球周围的空气 空气、氧气、制取氧气 (二)自然界的水 水的组成、分子和原子、水的净化、爱护水资源 (三)物质构成的奥秘 原子的构成、元素、离子、化学式与化合价 (四)化学方程式 质量守恒定律、如何正确书写化学方程式、利用化学方程式的简单计算 (五)碳和碳的氧化物 金刚石、石墨和C60、二氧化碳制取的研究、二氧化碳和一氧化碳 Your site here LOGO 化学知识点 (六)燃料及其利用 燃料和灭火、燃料和热量、使用燃料对环境的影响 (七)金属和金属材料 金属材料、金属的化学性质、金属资源的利用和保护 (八)溶液 溶液的形成、溶解度、溶质的质量分数 (九)酸和碱 常见的酸和碱、酸和碱之间会发生什么反应 (十)盐 化肥 生活中常见的盐、化学肥料 (十一)化学与生活 十一) 人类重要的营养物质、化学元素与人体健康、有机合成材料 Your site here LOGO 一级主题 科学探究 学 识结构 二级主题 综合实验 学习基本的实验技能 地球周围的空气 身边的化学物质 水与常见的溶液 金属与金属矿物 生活中的常见化合物( 生活中的常见化合物(酸、碱、盐) 微粒构成物质(分子、原子、离子) 微粒构成物质(分子、原子、离子) 物质构成的奥秘 认识化学元素,物质组成的表示 认识化学元素, 化学式和化合价 化学变化的基本特征 物质的化学变化 认识几种化学反应类型 质量守恒定律 化学方程式 化学与能源、 化学与能源、资源利用 化学与社会发展 常见的化学合成材料(纤维、塑料等) 常见的化学合成材料(纤维、塑料等) 化学物质与健康 保护好我们的环境