江苏2009地理生物中考

【专家解说】：我也是南京的，别担心我也要考试，也是中考!!我是29中的!给你一套复习题!!加油吧!!!o(∩_∩)o...哈哈 白下区2009年八年级质量检测 (一) 2009.4 生物学科试卷 生物试卷分I、II两卷，满分50分。请仔细读题，按要求认真作答，预祝取得好成绩。 第I卷 注意事项:第I卷一律用2B铅笔,按要求将所选答案涂在答题卡上 一、选择题:下列各题的选项中，仅有一项符合题意，将正确答案涂在答题卡上。(每题1分共20分) 1、下列生物的生殖中，属无性生殖的是 A.鸟类的生殖 B.水螅的出芽生殖 C.试管婴儿的诞生 D.植物产生种子 2、某果园的苹果树产量较低、果实品质欠佳。若要培育出优质品种的苹果，你认为最合适的处理技术是 A.种子繁殖 B.果枝嫁接 C.果枝扦插 D.组织培养 3、日常食用的桃肉是由桃花的哪部分结构发育而来 A.受精卵 B.胚珠 C.子房 D.子房壁 4、下列动物个体发育，均属完全变态发育的一组是 ①家蚕 ②蟋蟀 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤青蛙 ⑥蝼蛄 A. ①③④ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ②⑤⑥ 5、D和d为人体体细胞中一对染色体上的两个基因，如图(一)所示。下列叙述不正确的是 A.“D”表示显性基因 B.如果“D”来自父方，则“d”来自母方 C.基因组成为Dd的个体，表现出“D”所决定的性状 D.“d”控制的性状是不能表现出来的性状 图(一) 6、决定人卷发或直发性状的是 A.基因 B.染色体 C.精子 D.卵细胞 7、下列叙述中，不正确的是 A.DNA是主要的遗传物质 B.细胞核是遗传信息的中心 C.优生优育的惟一措施是产前诊断 D.男性精子中的X或Y染色体决定了后代的性别 8、人类有耳垂由显性基因A控制，无耳垂由隐性基因a控制。一对夫妇他们都有耳垂，而孩子无耳垂。这对夫妇和孩子控制耳垂性状的基因组成分别是: 丈夫 妻子 孩子 A. AA Aa aa B. Aa AA aa C. AA AA aa D. Aa Aa aa 9、人的双眼皮(R)对单眼皮(r)为显性，如果一对夫妇都是双眼皮(Rr)，其子女也是双眼皮的可能性约为 A.25% B.50% C.75% D.100% 10、下列动物的行为中，均属先天性行为的一组是 ①蜘蛛结网 ②鸟类迁徙 ③海豚顶球 ④蚂蚁筑巢 ⑤婴儿吃奶 ⑥老马识途 A.①②③④ B.①②④⑤ C.①④⑤⑥ D.①②④⑥ 11、动物的社群行为是指 A.同一群体中各成员明确分工 B. 同一群体中发生的各种联系行为 C.同一群体中个体之间相互识别 D. 同一群体中除生殖以外的各种联系的行为 12、某同学对蜻蜓结构及行为特点的描述如下，你认为其中正确的一项是 A.蜻蜓体内有脊柱 B.蜻蜓细胞具有细胞壁 C.蜻蜓点水是生殖行为 D.蜻蜓点水是一种学习行为 13、冠状动脉被凝血堵塞，血液不能流通，就会引起 A.心肌炎 B.心肌梗死 C.动脉硬化 D.脉管炎 14、大面积烧伤病人，易感染而引起严重后果，这主要因为病人 A.缺乏营养物质 B.红细胞大量减少 C.非特异性免疫能力减弱 D.特异性免疫能力减弱 15、“我的体重在正常范围内，体检各项指标正常”，这是评价 A.躯体健康 B.心理健康 C.社会适应良好 D.道德健康 16、酸奶制作和引起果酒变酸的微生物分别是 A.酵母菌和乳酸菌 B.乳酸菌和酵母菌 C.乳酸菌和醋酸菌 D.乳酸菌和乳酸菌 17、科学家认为生命起源的第一步是 A.产生原始单细胞生物 B.产生有机大分子 C.产生有机小分子 D.产生原始细胞 18、生物圈是所有生物共同的家园，它的范围包括 A.大气圈、水圈、岩石圈 B.大气圈的下层、水圈、岩石圈 C.大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈 D.大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层 19、下列叙述中，不正确的是 A.化石为生物进化提供了直接的证据 B.“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据 C.在人类进化过程中，发生显著变化的是脑容量增加 D.生物多样性是生物进化的结果 20、图(二)是哺乳纲食肉目动物分类等级的示意图，据图选出下列四组动物中亲缘关系最近的是 A.猫与虎 B.虎与犬 C.狮与犬 D.猫与犬 图(二) 二、判断题:判断下列叙述是否正确，正确的在答题卡上涂A，错误的在答题卡涂B(每题1分，共5分) 21、动物在进化的过程中，逐渐形成了各自独特的运动方式，如游泳、奔跑、飞行等，动物通过运动主动适应环境。 22、人们关于生物多样性最直观、最基本的认识是基因多样性。 23、一般情况下，暴露在空气中的食品比较容易腐败，干燥的食品也比较容易腐败。 24、动物运动时体温升高，是ATP大量释放热能造成的。 25、生物进化的规律是:由单细胞到多细胞，由低等到高等，由简单到复杂，由水生到陆生。 第II卷 注意事项:第II卷一律用签字笔在答题卡规定的地方作答。 三、配伍题(将下列生物与右侧的内容进行合理的搭配,依次将对应的内容前的字母填入相应的括号中。每题1分，共5分) 26、桫椤 ( ▲ ) A. 种子裸露，被美誉为“活化石” 27、珙桐 ( ▲ ) B. 胎生哺乳，国家一级保护动物 28、银杏 ( ▲ ) C. 有根茎叶器官分化，体内有输导组织，但生殖离不开水 29、白鳍豚 ( ▲ ) D. 种子有果皮包被，国家一级保护植物 30、扬子鳄 ( ▲ ) E. 卵生，国家一级保护动物 四、简答题 31、(5分)据调查，某草原生态系统生活着如图(三)所示的一些生物，请回答以下问题: (1)水、空气、阳光和土壤等属于该生态系统中的 ▲ 成分。 (2)该生态系统能量流动是从草进行 ▲ 作用，固定太阳能开始的。 (3)写出鹰在该生态系统中，获取能量最多的一条食物链: ▲ 。 (4)若为了杀灭草原上的蝗虫，喷洒了大量的DDT，那么在该生态系统的生物中， ▲ 体内DDT含量最多。 (5)该生态系统除上述各类生物外，还有一类在物质循环中起重要作用的生物成分是 ▲ 。 图(三) 32、(5分)每年六月是南京地区的梅雨期，此时食品极易长霉，为验证霉菌生长繁殖与温度、湿度有关，新宇中学生物兴趣小组的同学，以新鲜馒头为材料，进行了如下探究实验: 实验材料 组别 对实验材料的处理 取大小、新鲜程度相同的馒头片，置于相同的、干净的培养皿中(加盖) A 新鲜的馒头片放在25oC的环境中 B 把新鲜馒头片烘干放在25oC的环境中 C 新鲜的馒头片放在冰箱冷藏室中(2oC) 请回答以下问题: (1)若兴趣小组的同学选A为实验组，那么可以作为对照组的是 ▲ (填序号)，该探究实验的变量是 ▲ 。 (2)兴趣小组的同学发现放在冰箱中(2oC)的馒头不易长霉，其原因是 ▲ 。 (3)得出实验结果后，兴趣小组的同学进行了进一步的探究，他们将馒头上长出的“黑色绒毛”做成涂片标本，放在显微镜下观察，看到的图像如图(四)所示，请问该图中的微生物与细菌在结构上最大的区别是细菌无 ▲ 。 (4)利用霉菌生产抗生素(如青霉素)的技术我们称之为 ▲ 技术。 图(四) 33、(5分)近期，天气乍暖还寒，是传染病的高发期。南京市中小学卫生保健所发出春季传染病预警，要求各区县和学校认真做好学校传染病的预防工作。请阅读下面的材料，回答问题。 材料一:冬春季好发的传染病有流行性感冒、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、流行性脑膜炎、和人感染高致病性禽流感等疾病。 材料二:继天花、脊髓灰质炎(小儿麻痹)之后，麻疹将成为第三个我国全力消灭的传染病。根据江苏省统一要求和市政府安排，我市将在4月2日-20日，对全市范围内所有8月龄至14岁的儿童免费开展麻疹疫苗强化免疫，涉及人数达80万。 材料三:进入2009年以后，我国各地开始不断有手足口病疫情发生报告。专家预计疫情将在5月至7月份间达到高峰，有关部门正抓紧研发预防疫苗。手足口病主要通过人群消化道、呼吸道和分泌物密切接触等途径传播。托幼机构是手足口病的防治重点场所，因此幼儿园要做到①教室保持通风，常用84消毒液对幼儿用品进行消毒、勤晒被褥②注意幼儿饮食卫生和个人卫生③一但发现疑似病儿应立即送医院或在家进行隔离治疗。 (1)“材料一”中提到的疾病均属 ▲ 传染病， (2)人体接种麻疹疫苗后，在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，从而将入侵的病原体清除。这种免疫属于 ▲ 免疫。 (3)“材料三”所提及的措施①属于预防传染病流行措施中的 ▲ 。 (4)在治疗感冒等疾病时，由于人们滥用抗生素，使细菌的抗药性不断增强，并通过生殖传递给后代，这种变异属于 ▲ 的变异。从生物进化的角度来说，这是 ▲ 的结果。 34、(5分)已知绵羊的毛色白色由显性基因D控制，黑色由隐性基因d控制。与培育克隆羊有关的三只雌性绵羊，它们控制毛色的基因组成及在克隆羊的过程中所起的作用如下表。根据所学知识回答下列问题: 名称 A羊 B羊 C羊 控制毛色的基因组成 DD Dd dd 作用 提供乳腺细胞的细胞核 提供去核的卵细胞 提供胚胎发育的场所 (1)绵羊毛色的白色和黑色在遗传学上称为 ▲ 。 (2)请推测克隆绵羊的毛色为 ▲ 色，其基因组成是 ▲ 。若该克隆绵羊与一只雄性黑色绵羊产生后代，那么其后代控制毛色的基因组成是 ▲ 。 (3)当苏格兰的罗斯林研究所1996年利用克隆技术克隆出小羊多利后，这一成果立即被誉为本世纪最重大的也是最有争论的科技突破之一。请你谈谈对克隆技术应用的看法。 新浪博客 冥狄殇 多利的克隆羊 南京香港 白下区2009年八年级质量检测 (一) 2009.4 生物学科参考答案 一、选择题(每题一分，共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B D A D A C D C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C B C A C C D B A 二、判断题(每题一分，共5分) 21、A 22、B 23、B 24、B 25、A 三、配伍题(每题一分，共5分) 26、C 27、D 28、A 29、B 30、E 四、简答题(共20分) 31、(5分) ⑴ 非生物 ⑵ 光合 ⑶ 草 兔 鹰(或:草 鼠 鹰) ⑷ 鹰 ⑸ 分解者 32、(5分) ⑴ C;温度(或:B;湿度)⑵ 低温抑制微生物的生长和繁殖 ⑶ 成形的细胞核 ⑷ 发酵 33、(5分) ⑴ 呼吸道 ⑵ 特异性 ⑶ 切断传播途径 ⑷ 可遗传 ; 自然选择 34、(5分) ⑴ 相对性状 ⑵ 白 ;DD; Dd ⑶ 可从有利和有弊两方面去分析(答案合理均给分)