吉林农业大学计算机科学与技术课程紧么

热心网友：这个问题我回答是最合适了，我就是吉林农大信息技术学院的，总体来说，信院的课比较多，而且较难，尤其是电子信息和计算机这两个专业，想学好是非常吃力的，计算机的核心专业课包括两门：操作系统和数据结构。还有若干计算机硬件和程序语言的课（包括C语言，JAVA，汇编语言）课是非常的多，想学好的话就更难了，就业方向有两个：软件方向（成为一名出色的程序员）；硬件方向（计算机电路检修人员，当然牛的话可以设计电路）。大方向还是前者，硬件不是计算机强项。想成为一名程序员也要求专业课学得非常好，编程操作能力一流，总之：你想学好，成为高手的话，学习方面是够你受的。 至于强项不强项的，关键得看自己，大学里时间宽裕，学好学坏老师不管，就看自己了。

热心网友：内蒙考生超过二本线20分问题补充：主要是问在吉林农业大学的计算机科学与技术不是很理想，因为一个农业院校，他虽然有这个专业，可是不是它的传统强项。

热心网友：是的，比较紧，计算机本来也是个相对其他专业来说比较紧的专业。

热心网友：计算机科学与技术专业是目前 就业率较高的专业吉林农业大该专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要， 系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。 计算机科学与技术专业现在教师20人，其中教授1人，副教授2人，讲师3人，助教10人，其中1人具有硕士学位，3人在读研究生。总体上看，教学科研实力比较单薄，特别是最近几年，我院计算机专业快速发展，计算机科学与技术专业的教学任务日益繁重，再加上计算机应用科学发展迅速，使我系的教学、科研能力提高举步为艰。因此，根据计算机科学与技术专业师资队伍的现状及发展需要，准备在三年的时间内，培养具有如下能力的师资队伍： 1、提高教师队伍质量：具有博士生教师1名，硕士学位教师增加至3—4名，硕士生教师达到3—6名；另外，每年安排1-2名教师到国内知名院校进修、深造。 2、扩大教师队伍数量：由于现在教师的数量有限，使得每个教师承担的授课任务非常重，这不但影响教学质量，同时也直接影响到教师素质的提高和教师科研能力的提高。因此，在三年内，应再新进3-4名教师，以保证教学质量和教师有更多空余的时间从事科研等工作。（二）教学质量管理 作为教学基本单位，教学质量应该是放在第一位的