怎么学好地理啊，要7年级下册的，1.1~2.3

【专家解说】：何理 理课认识理环境、形理技能持续发展观念门必修课程我初理课程总目标定位:通初理课程习解关球与图、世界理、理乡土理基本知识解环境与发展问题;获基本理技能及理习能力;使具初步理科素养文素养培养主义情形初步全球意识持续发展观念所理课于提高综合素质具非重要意义理必要 理研究理环境及类与理环境相互关系门科理研究象决定具两突特点:第综合性至宇宙空间球内部我类社些都理环境重要组部都属于理研究范畴所我说理门兼自科与社科双重性质综合性科第二域性同区理环境同理研究理环境差异、布规律及其 除外理具极强实用性理与密切相关我观察许趣理现象许用理知识;反我运用所理理论指导我实践 仅理现代科占重要位于解决今世界所面临口、资源、环境发展等问题起着重要作用既理重要我才能理呢些同认理难关键记性要死记硬背行;同认理课没意思除背背其实理环境发展变化规律类与理环境间关系规律寻理自独特习技巧要我掌握些习技巧我既简单趣 、培养空间概念确读图、用图 种类繁、数量巨图理课区别于其科课程突特点于说没图没理要掌握确读图培养良用图习惯形基本理技能已经掌握习理课重要工具 首先养良读图、用图习惯要知道理知识仅存于课本文字蕴含于图理习我要做左图右书注意随运用图查阅图善于图发现理知识寻找理规律期坚持能够做眼字图文字图象机结合起形确空间想象 其要掌握确读图读图要注意先顺序先看图名、图例、比例尺向知道该图表现主要内容、范围等再观察图具体内容观察要仔细全面要漏掉每信息 例:经纬网图我观察知识: ①我幅图看许线其连接南北两极线经线与经线垂直相交线纬线 ②经线与纬线特点:所纬线都圆并相互平行;纬线圈短赤道向两极逐渐缩短点所经线都半圆;度都相等且相交于极点 ③指示向:经线指示南北向纬线指示东西向 ④经纬度变化规律:0经线东东经度0经线西西经度;自西向东东经度数逐渐增西经度数逐渐减纬度赤道界北北纬南南纬;自北向南北纬度数由南纬度数由 ⑤经纬网:确定球某点位置 例二:我《森林资源》课曾经原理图其图名叫做护坡林带保持水土示意图我幅图作例讨论阅读原理图几主要步骤 第步获取信息获取原理图所显示各种信息护坡林带保持水土示意图我观察山坡、两道林带、降水河流些同粗细、同颜色及同指向箭 微量清水入河泥沙径流等文字 第二步析图要析我图获取各种信息内容间相互关系图我看:山坡表示表径流箭由粗细颜色由深变浅变微量清水入河些说明气降水空降落面程受林木枝叶、枯枝落叶层阻滞促使量雨水渗导致表径流流量断减含沙量逐渐减少护坡林降低泥沙流失程度起保持坡水土作用 第三步说明原理明确原理图所说明原理幅护坡林带保持水土示意图说明森林具含蓄水源、保持水土作用 二、读书掌握科读书 理教材我获取理知识、提高理素养重要途径才能教材理知识呢我应该注意握几要点: 1.读书 阅读教材首先要读懂明白书讲些比教材介绍某理区域般构区域各理要素别进行论述区域哪自概况经济发展情况何存问题等等 2.读知识网络 理环境机整体组理环境各要素相互制约、相互影响其任何理要素改变都能影响其要素变化我应该理清些理要素间相互关系脑形域知识网络 例:通世界理习我知道南极陆块特殊陆理环境特征与众同烈风、暴雪、严寒南极陆显著气候特征世界面积陆冰川植物种类稀少极昼极夜现象美丽极光……等等形些域特征关键素由于南极陆绝部位于南极圈南高纬度区其诸理特征都与要素紧密相联 3.梳理知识 ①教材于同类知识论述角度具相似性规律性 理教材所涉及内容具范围广、信息等特点同类型知识进行描述角度具相似性规律性 例描述家或区气候特征往往要气温降水两面加说明气温包括着平均气温、温差气温布等内容;降水主要由降水量、降水空布所组 除点外我差异性或相似性较明显家或区进行比梳理 ②差异性或相似性较明显家或区进行比梳理 同家区理环境或理要素间存着明显差异性或相似性我根据点采用比进行习比差异性找相似性我习印度巴西、本英、我南北、江三角洲珠江三角洲、非洲南美洲等采用种 例:我南区与北区论自条件、经济发展习惯面都存着明显差异我采用比进行归纳概括南区与北区诸差异便目 粮食 作物 油料 作物 糖料 作物 主要 水 主要 能源 主要金属矿产 主食 传统 交通 工具 运 项目 北区 麦 花 甜菜 苹 梨 煤、石油 铁 面食 马车 滑冰 滑雪 南区 水稻 油菜 甘蔗 柑橘 香蕉 水力 色金属 米 船 游泳 赛龙舟 我仅要明确两区或两家间差异且要思考些差异形我南区与北区些差异主要由于所处理位置同导致自环境差异 我仅通比梳理找差异性我能找相似性印度巴西两家虽位于同洲许面具相似性利用比归纳我能够两家主要理特征知识点梳理清二楚 印度巴西都位于热带临海家;形平原高原主;优质铁矿资源丰富;都世界著名热带经济作物产口;近电工业信息产业迅速发展发展家工业比较发达家 三、培养理思维能力 培养理思维能力初理课程重要目标理非重要 组理环境各要素间相互联系、互任何理事物发发展都由单素造由种素共同作用造诸理素某、两要素起着关键性作用我应找关键性素并线索其各要素联系起确理解各理要素间内联系 初理主要侧重于区域理习般说影响某区域理特征主要素该区域理位置(我经讲区位素)点教材内容先顺序已经明显表现同每区域论述首先提该理位置位于哪半球纬度海陆位置何哪些邻等等所思考问题应抓住该理位置突破口析其理要素特征 关于理位置影响自环境具代表区我西北区与我其区相比较西北区具许独特理特征沙漠广泛布烟稀少表植草原、荒漠主河流湖泊内流河内陆湖植物具明显耐旱特征农业产畜牧业主灌溉农业发达……等些现象产直接原陆性气候显著降水稀少造降水稀少气候干旱根本原深居内陆理位置形闭塞西北区干旱气候起重要作用 所区域理特征形都理位置主要素些区域理特征形其素起着更重要作用青藏高原典型例我青藏高原特殊区域其特殊于海拔高家知道青藏高原世界海拔高高原较高海拔给带与众同低温强照导致系列其理要素变化 图解:由于高导致气候寒冷使青藏高原雪峰连绵积雪冰川广布江河发源;由于气候寒冷耐寒草甸草原主;农业河谷农业高寒畜牧业特色;高原广泛布三牲畜耐寒耐缺氧藏绵羊、藏山羊藏牦牛;由于气候恶劣我口密度区交通运输比较落;太阳能资源热资源丰富;奇异雪域高原风光独特理环境使我旅游胜科研基 四、科记忆 许同反映理难记确教材许名、数据、物产要记住确实容易候我首先应该清课标些理事物要求必须记住记记要理解必记忆明确问题我再探讨记忆 1.及复习重复记忆 何记快准家比较关事情其实克服遗忘、加强记忆办重复由理结构所决定内容复习周至10左右再复习遍两月内再复习遍巩固记忆非效同想想师、校安排单元检测、期或期末考试周期相吻合、相致 2.调官增强记忆 理角度说由种官(眼看、耳听、口诵、手写、脑想)参加习其记忆效些官眼、耳、口、手、脑习应尽能读读、想想、说说做做并其结合起效记忆 例读图仅仅观察图根据需要用彩色笔进行勾画涂抹 非洲气候带布图热带沙漠气候区用红笔涂色热带草原气候区用黄笔涂色热带雨林气候区用绿笔涂色等我降水量布图＞1600毫米、1600~800毫米、800~400毫米、400~200毫米200~50毫米同降水区域涂同颜色关于非洲气候布特征我降水量布规律知识深深印脑海记忆肯定深刻 3.适联想趣味记忆 同习理除进行重复记忆、观记忆外充发挥自想象力创造力利用联想、理解增强记忆 比些内联系并紧密理事物编些朗朗口短语或句种效记忆 南亚所包括八家: 南亚八家海斯与马 内陆锡尼临海孟印巴 习政区图记忆我省区轮廓同发挥自想象进行形象记忆黑龙江形象看美丽鹅广东像象部台湾省像叶驶向祖怀抱舟……等等记忆效比较 外习理我利用自体验受习领知识加强记忆例:于三种体质特征我根据自电视、画报同肤色观察能够比较容易说肤色、发、面部等特征其象量农村口迁往城市主要原、口增快所产社问题等内容我要死记依据我体验受理解记忆 4.握联系理解记忆 理环境各要素间相互影响、相互制约决定理知识间存着必内联系要我理解知识间种联系并握住些联系纵知识千万绪我记忆清二楚相反囫囵吞枣死记硬背面能知识融贯通灵运用;另面容易丢三拉四背面忘记前面理科知识纷繁复杂千条万绪抓住知识间联系进行记忆于我理具益处 例:关于本课本介绍内容知识单凭机械记忆行应找知识与知识间联系进行记忆些丰富纷杂内容间具联系呢我能能根据些联系进行记忆呢电视机前同我起试试: 本亚洲东部位于太平洋群岛家种理位置决定本气候海洋性季风气候海洋性季风气候降水丰富加土狭山丘陵形使河流短促水力资源丰富;湿润气候条件山丘陵区布着广阔森林;本矿产资源贫乏利用海岸线曲折优良港湾海交通便利条件量进口工业原料燃料由于内市场狭量工业品需要口所工业集布优良港湾太平洋沿岸濑户内海沿岸;群岛家附近海域渔业资源丰富本渔业发达象记些呢 5.抓住异同比记忆 抓住理事物间差异性相似性进行记忆种效记忆例江黄河我著名两条河许面存着差异运用比记忆关于江黄河知识比较合适 习或复习江黄河象我设计表格进行比较肯定助于记忆 例:江、黄河水文特点及发利用状况比较 河流名称 度 流域 水系特征 流经省区 注入海洋 流量 汛期 冰期 发利用 江 黄河 五、习理习用理 要理仅要书本知识掌握基础知识基本技能要特别注意联系产实际习理习用理我所书本知识运用社产实践使所用知识实践巩固深化同增强习理兴趣 同存着许理问题;同今社许热点问题口、资源、环境、持续发展等与理环境密切相关我要双善于观察眼睛勤于思考脑注意观察理现象要善于发现身边理问题用所理知识指导自实际解释理现象;探究理问题更理知识 1.注意观察理现象习理知识 例象观测我知道月亮象圆盘呈现月牙形我亲自观察月相变化变化规律;兴趣同进步探究月相产变化原晴朗夜晚我观看空都哪些星座平所说北斗星、牛郎星、织星、北极星哪哪银河晚8点钟与9点、10点我顶星座否相同 再气象观测我观测云形状课本所讲晴、云、阴等气状况空云量同雨云现云雨现云预示着晴 气温观测:首先设计表格确定观测间自些间测气温记录 观测间 2 8 14 20 气温(℃) 平均 气温 析测气温值:气温变化特点平均气温少气温高值没现午认气温低值现夜所测气温与气象台播报致哪些素影响观测结 2.用所理知识解释现象 现值六月六月石家庄华北区高温气干热我海拔每升高100米气温降0.6℃相反海拔每降低100米气温升高0.6℃石家庄位于太行山东面华北平原自西北向气流顺太行山东坡沉程增温同湿度越越空气越越干燥使初夏增温程石家庄更加干热 细观察发现许习惯与理环境着密切关系 饮食:南甜北咸东酸西辣 服饰:西藏居民习惯穿藏胞 民居:北房屋墙体厚屋内火炕南习惯睡木床或竹床 本吃鱼;东些家旅馆建屋顶;东非高原许优秀跑运员等些都着理面原 我许谚语、语、诗歌等与理着密切关系 谚语: 积雨云雨淋淋--云与降水关系; 场秋雨场寒--秋季降水与冷锋间相互关系; 阵春风阵暖--春季降水与暖锋间关系; 春雨贵油--我春季降水少特点 语: 滴水穿石--流水侵蚀作用 飞沙走石--沙漠区风力搬运作用 沧海桑田--壳断处于运变化 我古诗词许诗句与理关 反映江三峡湍湍急流、水位落差: 朝辞白帝彩云间 千江陵 两岸猿声啼住 轻舟已万重山 我势西高东低河流自西东流理现象: 问君能几愁 恰似江春水向东流 口布均匀现象城市口稠密集农村口稀少散: 城十万户两三家 我所熟悉二十四节气许与理关系密切 冬至、夏至--我北区午太阳低或高 春、秋--别全球昼夜等两 5月21满俗说:满满江河满反映河流汛期与节气关系节气预示着我河流特别南河流始进入汛期 6月8芒种节气我北夏粮收获、秋粮播种佳节 世界各我发些具较影响事件着定理背景理原 伊拉克战争机选择:3月战5月战事基本结束(6月热带沙漠区进入非炎热季节温带美军英军难适应高温条件战斗--强调其理原) 本、菲律宾、阿尔及利亚震:5月旬些家 频繁震(板块交界带壳频繁) 特殊假使我更间接触各种媒体看电视、听广播、网、读书、看报间增各种媒体阔我眼界丰富我知识央各电视台播放些知识性、趣味性栏目《辞典》、《幸运52》、《探索与发现》、《与自》、《环球》、《气预报》、《探索代》等都给我带丰富理知识 例:列节气按间早晚顺序排列:寒食、重阳、端午、元霄、春节、秋清明节 例二:柴达木少数民族语言意思: A.沙漠 B.盆 C.盐泽 D.石油 两道题目我近期《辞典》栏目看观看些栏目候除娱乐要与我所理知识相联系运用我理知识解释栏目介绍些现象 3.与探究 假同补做平习想做没间做制作、实验探究些自兴趣理问题比: 1.乒乓球绘制经纬网 通制作我更加清楚经线纬线含义、经纬线间相互关系及经纬度球仪布规律课本知识加巩固 2.绘制家庭平面图自设计图例、标明注记选择适比例尺等 3.通绘制区平面图深入解区哪些基础设施与关系密切设施哪些认哪些设施设计、布局管理存着足应该进行改进应该增设哪些新设施等等并设想建议与区管理部门进行交流 4.体验辩认向:比树冠、轮、房屋朝向(农村房屋般座北朝南北城市楼房主卧室般位于南面) 5.尝试办期理报 同利用业余间自兴趣理知识内外理事及习理体等编辑起期理主题报等同间相互交流、相互习 6.乡土理调查 我每同都自家乡具深厚情熟悉家乡切利用我所熟悉环境展理展些理面社调查既帮助我解家乡加深我所知识掌握理解 例:家乡附近河流(或湖泊、池塘)水质近变化产些变化原些变化周围环境影响使保护河流(或湖泊、池塘)水质防治污染提自建议等等 我根据自家庭、家乡实际情况做许理调查家庭用水情况调查、家庭塑料袋使用废弃情况调查、家乡口流情况调查、家乡环境情况调查等等 理习理必须善于观察勤于思考勇于探究平注意理现象观察握理现象发展规律才能断积累关理知识我每都球我身边理环境刻变化、趣留身边理环境变化用自掌握理知识解释身边理现象身边理现象发现理事物发发展规律才能真用理自终身发展用理 希望同能够理知识懂通用