六年级下册语文2011年期末试题 求答案 也就是上年的 - -似乎不是11年

【专家解说】：2011-2012学年六年级期末模拟试卷 班级:________________ 姓名:________________ 得分:____________ 一、积累运用(50分) 1、看拼音写词语(10分) k Chōngjǐng juān zèng zǔ náo yōu jìng yú lè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Zhēn zhì ménɡ lónɡ qī liánɡ qǐn bù ān xí ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用“/”划掉带点字的错误读音。(2分) 喷香 (pēn pèn ) 溺水(nì ruò) 糊弄(hù hú) 入场券 (quàn juàn) 3、比一比 ，再组词。(5分) 挨( ) 誉( ) 厨( ) 栗( ) 怨( ) 埃( ) 誊( ) 橱( ) 票( ) 恕( ) 4、选词填空。(3分) 偶然 竟然 忽然 (1)他每次都按时来，( )迟到一次可以原谅。 (2)我( )闻到一股呛人的烟味。 (3) 没想到小红在这次演讲比赛中( )获得了一等奖。 5先把下面的词语补充完整，在任选其中的两个词语写两句话。( 10分) 万( )更( ) 亡( )补( ) 含( )茹( ) 狐( )虎( ) 三( )茅( ) 德( )望( ) 兴( )安( ) 美( )胜( ) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6、说说下面句子的意思。(4分) (1)伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 _____________________________________________________________________________ (2)为是其智弗若与?曰:非然也。 ______________________________________________________________________________ 7、按要求写句子。(8分) (1)只有十五岁的他是一个非常懂事的孩子。(缩句) ________________________________________________________________________________ (2)居里夫是一个伟大的科学家。(改成反问句) _______________________________________________________________________________ (3)这间房间真小。(改为夸张句) ________________________________________________________________________________ (4)雨下得这么大，妈妈怎么能买东西呢? ________________________________________________________________________________ 8、日积月累。(4分) (1)操千曲而后晓志的，( )。《文心雕龙》 (2)最伟大的见解是( )。(英) 戈尔丁 《蝇王》 (3)我好像是一只牛，吃的是草，( )。许广平《欣慰的纪念》 (4)此夜曲中闻折柳，( )。李白 9、根据意思写词语。(4分) (1)很感兴趣的谈论。( ) (2)比喻事情终于真相大白.( ) (3)停下脚步痴痴的望着。( ) (4)去掉外在的装饰，返回到质朴、纯真的状态。( ) 二、阅读(20分) 课内阅读(一) 一夜的工作 我立刻起来，揉揉蒙胧的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他写字台对面，要我陪他(审阅 浏览)我整理的记录稿，其实是备咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是(浏览 审阅)一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相(xiànɡ xiānɡ)当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。 这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分(fēn fèn)量。 喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔地叫明了。总理站起来对我说:“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动 。你也回去睡觉吧。” 7、给文中的加点字选择正确的读音，打上“√”。(2分) 8、划去括号里用得不恰当的词语。(2分) 9、读了这个片断，你体会到作者表达了怎样的感情?你想对周总理说什么?(2分) ________________________________________________________________________________ 课内阅读(二) 这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好，( )的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，( )的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，( )的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，( )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，( )的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，( )的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。 1、在括号里填上合适的词语。3分 2、写出下列词语的近义词或反义词。2分 近义词: 蕴含――( ) 奥秘――( ) 反义词: 精致――( ) 短暂――( ) 3、文中加点的“它们”指的是( )和( )，“仪式”指的是( )。3分 三、课外阅读( 6分 ) 小水珠和大浪 从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说:“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果?”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。 从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗--”地冲一下，不高兴时就懒洋洋…… 九百九十九天过去，小水珠便来找大浪:“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢!” 大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗--哗--哗--”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。 1 用“--”在文中画出描写人物内心活动的句子。(2分) 2、短文是按___________________的顺序写的。(1分) 3、读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理?(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、习作。(30分) 请以“我的童年”为题，写一篇作文。 要求: 1、将题目补充完整。 2、内容具体，条理清楚，语句通顺。 3、书写工整，字数在400字左右。 500字↑ 500字↑ 500字↑