电大学校管理(1)形成性考核册答案
来源:新能源网
时间:2024-08-17 10:57:26
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电大学校管理(1)形成性考核册答案【专家解说】:《学校管理(1)》形成性考核册作业3部分参考答案
一、填空练习题
1、凡是经实践证明有利于实现(教育方针)所规定的(培养目标)有利于
【专家解说】:《学校管理(1)》形成性考核册作业3部分参考答案
一、填空练习题
1、凡是经实践证明有利于实现(教育方针)所规定的(培养目标)有利于全面发展学生素质、符合学校教学(规律)的思想,就是正确的教学思想。
2、教学质量管理是指保证培养目标而对教学(过程)和效果进行组织、协调、指导和(控制)的活动。它与(教学工作)质量共同构成教学质量的基本保证。
3、树立正确的教学质量观,包括:树立全面(发展)的教学质量观;树立全面(全体学生)教学质量观;树立(全过程)教学质量观;树立(全员)的教学质量观;树立全方位的教学质量观。
4、教学质量检查的主要方法有:(听课)、测试、查阅(教案)、检查学生作业、(开座谈会)等。
5、教学质量评价主要包括(教学思想)教学目标、教学内容、教学过程、(教学方法)、教学效果等项内容。分(形成性评价)和终结性评价两类,应结合运用。
6、教务行政管理的主要内容有(学籍)管理、(编班)、编制教学活动管理表册、学校(资料档案)管理。
7、德育管理特点,包括:管理力量的(综合)性、管理(活动)的开放性、管理(效果评价)的模糊性,管理方式和手段的(多样性)。
8、德育管理是一种以(人)为对象的(脑力)劳动,对其管理工作的效果很难准确(评价)。德育工作是一种复杂的脑力)劳动,因而对其管理效果显著的评价需要有(模糊性)。
9、整体和谐统一的(人际)环境和健康、优美、活泼、高雅的(校园)文化是学校德育的手段,是德育管理的重要内容。
10、德育工作评价体系包括四部分内容:评价的(指标)体系;评价的(测量)、统计;主人结果的检验、(分析);对评价结果的(价值判断)和处理。
11、体育课管理要抓教学(大纲)的贯彻落实,要抓教学(计划)的制定与实施,要抓备课,要抓课堂教学。备课应该是:一备(教材),二备学生,三备(示范)动作,四备场地器材等。
12、环境卫生管理是指学校(建筑)、教育和教学(设备)、校园等方面外在物质设施符合卫生要求。进行环境卫生管理:学校管理者要保证学校建筑布局合理;要重视校园绿化(美)化,创建优美校园环境;要保证(教学场所)和教学设备符合卫生要求。
二、多项选择题
1、 教学管理的任务包括:(CDE)
A、教学思想管理 B、教学组织管理 C、稳定教学秩D、优化教学过程
E、开展教学科研,促进教学改革 F、教师教学监控
2、 教学常规管理包括:(ABF)
A、 教师备课、上课、课外辅导、作业批改、考试等的管理规定
B、 学生预习、听课、复习作业等的管理规定
C、 学籍管理 D、考试管理规定E、考勤制度F、课堂常规
3、 教学质量标准主要表现为学生群体的素质水平。它包括:(ABC)
A、教学备课、上课、辅导环节的质量标准
B、试分数方面的质量标准
C、学生基础知识、基本技能、基本能力等方面的质量标准
D、学生综合评定指标
E、社会主人和教育主管理部门的看法F、合格率、升学率和优秀率等具体指标
4、教学质量分析的主要方法有:(ABC)
A、定性分析和定量分析B、对比分析和因果分析C、追踪分析D、环境分析
E、目标分析F、作业评分
5、德育管理的任务有:(ABCE)
A、组织贯彻落实中央和国家颁布的关于学校德育的方针、政策、法规
B、组织德育工作队伍,形成德育及其管理效益
C、探索德育规律,提高德育及其管理效益
D、加强组织纪律建设,提高教师队伍政治思想水平
E、提供德育信息,管理保证管理渠道畅通
F、组织政治学习和普法宣传教育
6、德育管理特点,除管理力量的综合性、管理活动的开放性、管理效果评价的模糊性之外,在管理方式和手段方面具有多样性,即:(ABCDE)
A、 主要运用说服教育的方法B、以精神鼓励为主,物质刺激为辅C、运用规章制度来约束人D、德育管理方式和手段具有灵活性E、德育管理的方式和手段具有探索性
F、德育管理的方式和手段具有政治性
7、学校体育卫生管理的订内容和要求是:(BDEF)
A、体育工作普及与提高相结合,以普及为主B、建立健全体育与卫生工作管理机构
C、体育锻炼与安全卫生相结合D、制定候机室卫生管理目标和计划
E、加强基础建设,不断改善体育卫生条件
三、简管题
1、如何做好教学组织管理?
答:(一)建立教学指挥系统(二)充分发挥教学组织职能部门的功能(三) 加强教研组建设(四)发挥教育科研室的作用
2、如何做好教学过程管理?
答:(一) 遵守教学规律和原则实行科学管理(二)依据教学过程阶段和特点实行目标管理 (三) 根据育人特点强化验常规管理
3、编制教学活动管理表册的意义何在?
答:(一) 有利于提高学生的学习效率(二)有利于教师备课,进修
(三) 有利于教学设备的充分利 (四)严格按程序编排
4、校资料档案管理有些什么具体内容?
答:(一) 学生学籍档案(二)教师业务档案(三)文书资料档案
5、请简要谈谈你对课程改革的看法
答:学校管理者在关注学科课程内容改革的同进,应该重视一些必要的新生课程的建设,研究一些新的课程类型,尤其要重视活动课的设计管理,以适应素质教育的新要求。
6、谈谈你对活动课管理的看法
答:(1)科学性原则(2)开放性原则(3)趣味性原则(4)实践性原则
(5)普及与提高相结合的原则(6)传统与创新相结合的原则
(7)因地因时制宜原则
7、德育管理的原则有哪些?
答:(一)协调统一原则(二)教育性原则(三)整体性原则(四)激励性原则
(五)民主性原则 (六)实效性原则
8、学校体育卫生管理的原则是什么?
答:(一)按照青少年身心发展规律和国家的有关政策和规定,进行科学管理
(二)体育工作普及与提高相结合,以普及为主
(三)卫生工作预防与治疗相结合,以预防为主
(四)体育锻炼与安全卫生相结合
9、学校体育卫生管理的内容和意义如何?
答:(一)保证国爱有关方针、政策、法规的贯彻落实(二)建立健全体育与卫生工作管理机构(三)制定体育卫生管理目标和计划(四)制定体育卫生管理制度(五) 加强基础建设,不断改善体育卫生条件(六)切实加强学校体育卫生工作规范的管理
10、谈谈如何做好学校卫生工作规范的管理
答:(一)健康教育管理(二)教学卫生管理(三)运动卫生管理(四)生活卫生管理
(五)环境卫生管理(六)疾病预防,治疗管理
四、综述题
1、请结合实际,分析活动课管理工作的基本原则和主要内容与方法。
答:活动课管理原则:(1)科学性原则(2)开放性原则(3)趣味性原则(4) 实践性原则(5)普及与提高相结合的原则(6)传统与创新相结合的原则(7) 因地因时制宜原则
活动课堂管理的内容:(1)加强领导,统一对活动课管理的要求 (2) 研究活动课的项目内容,组织制定并落实活动计划(3)深入检查,认真总结(4) 培养活动课堂管理骨干
2、结合工作实际,谈谈学校德育管理工作的内容和方法
答:(一)端正并统一德育指导思想(二)健全德育管理系统
1、建立一个权威性的决策指挥中心2、建立一个校内,外多种德育力量密切配合,层次合理的执行系统3、建立健全监督,反馈系统(三)创建良好的德育环境(四) 设置德育评价机制(五)优化德育基本队伍
3、结合实际分析论述学校体育卫生管理的基本规范
答:学校体育卫生管理的原则
(一)按照青少年身心发展规律和国家的有关政策和规定,进行科学管理
(二)体育工作普及与提高相结合,以普及为主
(三)卫生工作预防与治疗相结合,以预防为主
(四)体育锻炼与安全卫生相结合,学校体育卫生管理的内容和要求
学校体育卫生管理的内容和要求
(一)保证国家有关方针,政策,法规的贯彻落实
(二)建立健全体育与卫生工作管理机构
(三)制定体育卫生管理目标和计划
(四)制定体育卫生管理制度
(五)加强基础建设,不断改善体育卫生条件
(六)切实加强学校体育卫生工作规范的管理
4、联系实际分析学校卫生工作规范的管理
答:学校卫生工作是加强学校卫生建设,提高学生健康水平的重要工作,主要任务是:改善学校卫生环境,完善学校卫生设施,改进教学卫生条件监测学生卫生状况,对学生进行健康教育,培养学生良好卫生习惯,加强对传染病,学生常见病的预防和治疗,具体内容:
(1)健康教育管理(2)教学卫生管理(3)运动卫生管理(4)生活卫生管理
(5)环境卫生管理(6)疾病预防,治疗管理
5、结合工作体会谈谈你对于教学思想的认识,如何做好教学思想管理?略
6、认真阅读文字教材附录的案例参考《魏书生的教学观》(第329~331页),并谈一谈你教学思想管理的体会和认识。略
7、认真阅读文字教材案例与思考《 德育的“魔方”》(第140~141页),回答所列两个思考题
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