在感恩中成长读后感500字-600字
来源:新能源网
时间:2024-08-17 10:47:25
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在感恩中成长读后感500字-600字【专家解说】: 谁言寸草心,报得三春晖。在山东省关工委开展的“三项活动”中,让孩子们感受爱、传递爱,进而化爱为行动是感恩教育的最终目标。知恩图
【专家解说】: 谁言寸草心,报得三春晖。在山东省关工委开展的“三项活动”中,让孩子们感受爱、传递爱,进而化爱为行动是感恩教育的最终目标。
知恩图报,积德行善,一直是中华民族的传统美德。“我们在调研中发现全省一些地方开展的亲情教育、孝道教育对青少年的成长大有裨益。在此基础上,山东省关工委进行了拓展和升华,提出了感恩教育,倡导青少年感恩父母养育情、老师教育情、社会关爱情……”山东省关工委主任王克玉说。
“站在这些无名烈士墓前,由衷的讴歌,书写不尽我们深深的感恩……”济宁市霍家街小学的刘卜源同学声情并茂地演讲,打动了在场的所有观众,很多人眼中噙着热泪。4月7日下午,济宁市举行了一场以“感恩祖国,感恩家乡,感恩父母”为主题的青少年感恩演讲比赛,小选手们生动表达了他们对于感恩美德的认识及学会感恩的决心。
“我不敢相信,爸爸每天竟然在这样的环境中工作,这对我是从未有过的震撼。”济南市济微中学的一名初二学生在自己的日记中写下了这样一句话。该中学结合大部分学生是机床二厂职工子女这一特征,组织学生到父母工作车间,感受父母工作艰辛。当有的孩子们置身在机器轰鸣、烟尘弥漫的翻砂车间时,孩子的神情由好奇转变为严肃,深深体会到了父母养育自己的不易。
在滨州,算算亲情账、讲讲亲情故事、给父母写一封信成为学校班会的主题,“爱心广场”、“爱心路”、“爱心长廊”已遍布各个中小学校园。烟台市在全市小学推广“孝心卡”的做法,记录事迹,由父母填写,学校一月一检查,一学期一考评。胶州市启动了“十万学生大感恩”活动,通过观看感恩影片,传唱感恩歌曲,推介感恩美文,讲述感恩之言等系列活动,使学生认知父母养育之恩,老师培育之恩,他人关爱之恩。在济南,很多学校开展感恩自然主题班会,让学生在一个个水滴形的卡片上签名,从节约每一滴水开始,感恩大自然……。
除了家庭和学校,社区和社会也成为感恩教育的沃土。家住济南市槐荫区南辛庄社区的75岁老人张吉嵩,9年来,他自掏腰包,花费4万多元,收集制作了各种爱国主义宣传图片3400多张,制作展板400多块,以教育展览的形式,教育广大青少年时刻不忘感恩祖国、感恩社会,至今已经义务展览700多场,参观者达80万人次。一位落款为“失足青年”的人在义展留言簿上写下了“我一定重新做人”,端正有力的字迹让人仿佛看到了一颗重新净化的心。老人说,只要自己走得动,就会把义展一直办下去,让更多的青少年学会感恩,乐于奉献。
今年清明节前夕,文登市依托“网上家长学校”举办了“承先烈志、抒爱国情、铸民族魂”活动,全市15.3万多人参与点击留言,既实现了“感恩革命先烈”的教育目的,也推广了文明祭扫。在德州,市关工委组织“五老”报告团在德百集团、皇明太阳能集团等企业的青年职工中开展了以“感恩、责任、奉献”为主题的感恩教育报告会30余场,受教育人数达3万余人次。许多职工纷纷表示,要用自己的实际行动来诠释感恩的真正内涵。滨州市沾化县的感恩教育由学校拓展到全社会,全县各个层面广泛开展起感恩教育活动,“感恩突击队”、“感恩示范岗”等不断涌现。
感恩的种子渐渐在孩子们的心中生根发芽。德州市实验小学五年级四班孙一方的妈妈左靖最近明显感到了女儿的变化,“以前女儿是不折不扣的‘小公主’,可现在,她渐渐学会了关心他人。每逢节假日,她就会提醒我们:该去看奶奶、姥姥了。”邹城市匡衡路小学学生家长王士年对记者说,通过学校的感恩教育,儿子王琦好像长大了。看见自己的校服脏了,会自己动手洗;看到父母累了,能主动为父母倒一杯水。一个个小细节,感动了家长,更教育了家长。“希望学校多搞这样的感恩教育活动,让孩子常怀一颗感恩的心。”
东营市350多所中小学校开展感恩教育以来,有30多万青少年积极主动地参与到活动中来,许多家长对此赞不绝口。在滨州阳信县实验小学,为救助患重病的11岁女孩光昕路,同学们举行了“我盼昕路早返校园”爱心捐款仪式,全校2600余名学生和150名教职工捐款23877.5元。2009年全运会期间,济南市槐荫区的7000余名学生组织成了216支“泉城小义工”队伍,利用节假日走上街头,捡拾垃圾,协管交通,制止不文明行为。
德州市公安局交警支队,把感恩教育转化为实实在在的行动:“感恩社会、爱岗敬业”讨论会后,全市公安交警部门先后出台了网上预约考试、网上选号等30余项便民利民新举措,开展了“百名女警帮扶问题少年和留守失学儿童”活动,至今已帮扶弱势群体2000余名。
目前,全省94.7%以上的中小学校开展了感恩教育,建立亲情教育基地100多个,受教育人数达60多万人。山东省关工委常务副主任王渭田感慨道:“开展感恩教育,教育了一代人,影响了两代人,感动了三代人。”
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