(2008•东城区三模)在研究性学习的过程中,针对能源...
来源:新能源网
时间:2024-08-17 10:44:19
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(2008•东城区三模)在研究性学习的过程中,针对能源...【专家解说】:【答案】D【答案解析】试题分析:根据能量守恒定律分析和热力学第二定律分析设计的方案是否可行.解:A、热机效
【专家解说】:【答案】D
【答案解析】试题分析:根据能量守恒定律分析和热力学第二定律分析设计的方案是否可行.
解:A、热机效率是有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的总能量之比,热机工作过程中存在的各种形式的能量损失,故热机的效率不可能达到100%.故A错误
B、根据热力学第三定律得知,绝对零度只能接近,不可能达到,更不可能使温度降至绝对零度以下.故B错误
C、根据热力学第二定律分析可知,能量出现耗散,不可能使耗散的能量成为新能源.故C错误.
D、将房屋顶盖上太阳能板,直接用太阳能来解决照明和热水问题,符合能量守恒定律,实际中确有应用.故D正确.
故选D.
点评:本题考查了热力学第二定律在生活中的应用以及学生分析实际问题的能力.
【答案解析】试题分析:根据能量守恒定律分析和热力学第二定律分析设计的方案是否可行.
解:A、热机效率是有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的总能量之比,热机工作过程中存在的各种形式的能量损失,故热机的效率不可能达到100%.故A错误
B、根据热力学第三定律得知,绝对零度只能接近,不可能达到,更不可能使温度降至绝对零度以下.故B错误
C、根据热力学第二定律分析可知,能量出现耗散,不可能使耗散的能量成为新能源.故C错误.
D、将房屋顶盖上太阳能板,直接用太阳能来解决照明和热水问题,符合能量守恒定律,实际中确有应用.故D正确.
故选D.
点评:本题考查了热力学第二定律在生活中的应用以及学生分析实际问题的能力.
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