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提10个问题

来源:新能源网
时间:2024-08-17 12:31:40
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提10个问题【专家解说】:1.领悟抒情主人公所表达的思想感情;2.理解本文的象征手法,修辞手法;3.体验悲壮、慷慨、激昂的语言的感染力。一、基础部分1.下列加点的字读音有误的一项是

【专家解说】:1.领悟抒情主人公所表达的思想感情; 2.理解本文的象征手法,修辞手法; 3.体验悲壮、慷慨、激昂的语言的感染力。 一、基础部分 1.下列加点的字读音有误的一项是( ) A.颈项(jǐnɡ) 脚镣(liào) B.睥睨(pì nì) 稽首(qí) C.劈开(pì) 鞭挞(dà) D.忏悔(chàn) 虐待(nüè) 2.下列句子中有错别字的一项是( ) A.光明呀,我景仰你,我景仰你。 B.你坐在那马上私毫也不能驰聘。 C.我看见你挺身而出,指天画地有所争论。 D.我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴。 3.指出下列句子所用的修辞方法。 (1)风,你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!( ) (2)电!你这宇宙最犀利的剑呀!( ) (3)你,你这土偶木梗,你这没心肝的,没灵魂的,我要把你烧毁,烧毁。( ) (4)你,你东君,你是什么个东君?( ) 4.本文选自历史剧《屈原》,屈原是我国最_______的大诗人,是第一个_________、_________诗人,代表作有_________、_________、_________、_________等。作者_______,是进步文化界的_______、_______、_______,其历史剧有_______、_______、_______、_______、_______、_______。 阅读下文,回答5~8题。 风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在这暗无天日的时候,一切都睡着了,都沉在梦里,都死了的时候,正是应该你咆哮的时候,应该你尽力咆哮的时候! 尽管你是怎样的咆哮,你也不能把他们从梦中叫醒,不能把死了的吹活转来,不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗,但你至少可以吹走一些灰尘,吹走一些沙石,至少可以吹动一些花草树木。你可以使那洞庭湖,使那长江,使那东海,为你翻波涌浪,和你一同地大声咆哮啊! …… 雷!你那轰隆隆的,是你车轮子滚动的声音?你把我载着拖到洞庭湖的边上去,拖到长江的边上去,拖到东海的边上去呀!我要看那滚滚的波涛,我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮,我要飘流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀!我要和着你,和着你的声音,和着那茫茫的大海,一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去! 啊,电!你这宇宙中最犀利的剑呀!我的长剑是被人拔去了,但是你,你能拔去我有形的长剑,你不能拔去我无形的长剑呀。电,你这宇宙中的剑,也正是,我心中的剑。你劈吧,劈吧,劈吧!把这比铁还坚固的黑暗,劈开,劈开,劈开!虽然你劈它如同劈水一样,你抽掉了,它又合拢了来,但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现,哦,那多么灿烂的,多么眩目的光明呀! 5.本文段大量运用修辞格,有什么表达效果?试举例分析。 6.风、雷、电象征什么?洞庭湖、东海、长江象征什么? 7.结合课本第68页关于《屈原》第五幕的简介进行联想和想象描写屈原吟咏《雷电颂》时的环境。 8.概括文段的中心意思。 答案补充 参考答案: 1.C(pī tà) 2.B(丝 骋) 3.(1)拟人、呼告、排比 (2)比喻 (3)反复、排比 (4)排比、反问 4.早 爱国主义 浪漫主义 《离骚》 《九歌》 《九章》 《天问》 郭沫若 旗手 诗人 历史学家 《棠棣之花》 《屈原》 《虎符》《高渐离》 《孔雀胆》 《南冠草》 5.“风,你咆哮吧!咆哮吧!”运用拟人、呼告歌颂了风。“你,你东君,你是什么个东君?”运用呼告、反问、排比,无比愤怒地斥责恶神。这些修辞格的运用有力地表达了爱憎感情,增强了语句的气势和表达效果。 6.风、雷、电象征人世间追求正义、光明的变革力量;洞庭湖、东海、长江象征人民 群众。 7.答案要点:①午夜已经过去,黎明尚未到来;②郑詹尹准备执行南后毒死屈原、纵火焚尸的密令; ③东皇太一庙神像林立,阴森恐怖;④雷电交加,狂风大作;⑤屈原的肉体和精神受到严重伤害,光明与黑暗在殊死搏斗。 8.诗人呼唤与歌颂风雷电这些伟大的自然力,表现了诗人对黑暗世界的强烈愤怒和摧毁黑暗的热望,也表达了诗人对光明未来的热烈追求。