八年级物理复习提纲 科学教育出版社的 急急急！！！！

【专家解说】：光现象》复习提纲 1. 光源 自身发光的物体叫光源,光源分为自然光源和人造光源.太阳、闪电、萤火虫发出的光、含磷矿物发出的光,这些是自然光源;篝火、火把和蜡烛、发光的电灯等等,这些是人造光源. 2. 光的色散 白光不是单色的,它通过三棱镜后分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光. 首先用实验研究光的色散现象的是英国物理学家牛顿. 3. 光的三原色和颜料的三原色 光的三原色是:红、绿、蓝;颜料的三原色是:红、黄、蓝. 红、绿、蓝色光按相同的比例混合产生白光；按不同的比例混合，能产生任何一种其他颜色的光。 电视机的三原色就是光的三原色. 4. 物体的颜色的决定因素 (1)透明物体颜色的决定因素:由透过的色光决定的,其它色光被它吸收了. (2)不透明物体颜色的决定因素:由反射的色光决定的,其它色光被它吸收了. 5. 光能 光具有能量,这种能叫做光能.光能可以转化为其它能.如植物的光合作用是光能转化为化学能、太阳能发电站是光能转化为电能、太阳能热水器是光能转化为内能. 6. 人眼看不到的光 (1)红外线:(英国赫胥尔)太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫做红外线,红外线具有热效应,太阳的热主要就是以红外线的形式传送地球上的. (2)紫外线: (德国物理学家里特）紫外线能使荧光物质发光,它在日常生活中有很多应用.如医院常用紫外灯灭菌、验钞机.适当的紫外线照射对人体有益;过量的紫外线照射却对人体有害,它能引发白内障,导致皮肤过早衰老,甚至发生癌变. 一、光的直线传播 1、光线：表示光的传播方向和路线的带箭头的直线叫做光线（是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。） 2、光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。光在非均匀介质中不是沿直线传播的。 练习：☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？ 答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。 3、应用： ① 激光准直。 ②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。 ③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。 如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的 位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。 ④ 小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无 关。 5、光速： 光在真空中速度最快C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。 二、光的反射 1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 2、反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。（三鲜面、等饺子、两吃） 3、分类： ⑴ 镜面反射： 定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行 条件：反射面 平滑。 应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射 ⑵ 漫反射： 定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。 条件：反射面凹凸不平。 应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。 练习：☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。 ⑴有利：生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。 ⑵有弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。 ☆下列各成语所反映的情景中，能用什么物理知识解释。 ①镜花水月 光的反射 ②坐井观天 光的直线传播③④立竿见影 光的直线传播 ⑤隔岸观火 光的直线传播 ⑥水中捞月 光的反射 ⑦水照云光 光的反射 ☆把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了漫反射。 4、面镜： ⑴平面镜： 成像特点：①物体在平面镜里所成的像是虚像。 ②像、物到镜面的距离相等。 ③像、物大小相等 ④像、物的连线与镜面垂直 “正立”“等大”“虚象”“像、物关于镜面对 称 成像原理：光的反射定律 作 用：成像、 改变光路 实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像 虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像 练习：☆在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小。 ☆ 汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。汽车头灯安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现。