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我要一套生物七年级下册的复习提纲+复习题,谁有,找来帮帮我,谢谢!

来源:新能源网
时间:2024-08-17 09:15:00
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我要一套生物七年级下册的复习提纲+复习题,谁有,找来帮帮我,谢谢!【专家解说】:2006--2007学年度第一学期期末考试
初一生物学试题题 号 一 二 总分 合计人得 分

【专家解说】:2006--2007学年度第一学期期末考试 初一生物学试题 题 号 一 二 总分 合计人 得 分 评卷人 说明:非选择题中生物学专用名词写成错字算错;字迹潦草或答多、答少酌情扣分。 得分 评卷人 一、选择题(请将唯一的正确选项填入下面表格内,每小题1分,共10分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1.为了探究东北虎的生活习性,科学家冒着危险在深山对东北虎进行跟踪。这种科学探究方法属于: A.调查 B.分析资料 C.收集资料 D.观察 2.在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据? A.有细胞结构 B.能生长和繁殖 C.体小且呈绿色 D.能对环境的变化作出反应 3.下面三幅图分别表示两种生物种群随时间(t)推移而发生的数量(n)变化。那么,甲、乙、丙三幅图表示的关系依次是 : A.竞争、捕食、共生 B.共生、捕食、竞争 C.竞争、共生、捕食 D.捕食、竞争、共生 4.有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠,这是: A.环境影响生物 B. 生物适应环境 C.生物影响环境 D.生物躲避敌害 5.关于生态系统的自动调节能力,说法错误的是: A.生态系统中某种生物的数量是不断变化的 B.生态系统的调节能力是有限的 C.如果具有丰富的食物,生物就能不断繁殖下去 D.生态系统中各种生物所占有的比例是相对稳定的 6.下列哪种生物能自己合成养料: A.人类   B.病毒 C.杨树   D.土壤 7.某同学在调查校园内生物种类时发现, 校园内有花草、灌木、乔木,草丛中有昆虫、青蛙,还有飞舞的蝴蝶,树上有鸟。这些生物的结构和功能的基本单位是: A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 8.细胞体积的增大是通过细胞的哪一项生理活动实现的? A.细胞分裂 B.细胞分离 C.细胞分化 D.细胞生长 9.下列关于染色体、DNA、基因三者之间关系的图解中,正确的是: 10.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例: A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B.给高烧病人注射青霉素 C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗 得分 评卷人 二、非选择题(除特殊标注外每空1分,共40分) 11.(8分)请你连线: (1)细胞生活靠的是细胞各种结构的分工协作。请你将细胞中下列结构与相应的功能用线连接起来。 细胞壁 控制物质进出 细胞膜 保护和支持细胞 叶绿体 动力车间 线粒体 遗传信息库 细胞核 使光能变成化学能 (2)左侧为病毒的种类,请用线与右侧对应的病毒连起来。 植物病毒 噬菌体 动物病毒 流感病毒 细菌病毒 烟草花叶病毒 12.(6分)右图表示一个草原生态系统中草类、狼和兔子的数量关系图,请根据该图回答下列有关问题: (1)写出A、B、C所代表的生物及所属的生态系统成分。 A. B. C. (2)此生态系统中,数量最多的是 ,数量最少的是 。一般情况下,三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫 。 13.(10分) 请结合学习的有关内容,回答下列问题。 (1)你一定关心自己,那好,让我们一起来看一看人体的结构层次:细胞→组织(_______ 、_________ 、_______ _ 、______ )→各种器官→八个_________ →人体。 (2)妈妈喜欢养花,把花放在卧室中,你觉得她的这种做法好吗?     ,那么你怎样给她做出解释?                    。 (3)爸爸在网上看到最新消息,德国宇航员在太空能吃到活鱼了。你自己设想一下,在太空应当建立一个什么样的生态系统?         ,写出一条食物链:____________ 。(2分) 14. (9分)请根据右图显微镜图示,结合相关操作,回答下列问题: (1)与图中数码③⑥相对应的结构名称分别是:_________、__________。 (2)用低倍镜观察黄瓜表层果肉细胞标本时, 若想对选择的物象作进一步细致观察,应该 怎样调试显微镜?___________________。 (3)通过显微观察比较发现,人体口腔上皮细胞比黄瓜表层果肉细胞缺少哪些结构?________ 、__________、________。 (4)为了便于显微观察,必须限制草履虫的运动速度。你在实验中采取了什么措施?_____________ _。 (5)某同学观察小麦叶片横切面标本时,装上目镜和物镜,放好玻片标本,观察时,却发现视野漆黑一片。请你帮助分析说明可能的原因:_____________________________ 。(2分) 15.(7分)实验探究:有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午打开一看,发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一起去探究。 (1)你的问题是:_______________能影响叶绿素的产生吗? (2)针对你提出的问题,请作出假设:__________对叶绿素的产生有影响。 (3)设计实验方案: A.取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。 B. 把甲放在___________下培养,把乙放在__________处培养。 (4)该实验的预期结果是:甲中的黄豆芽______ _,乙中的黄豆芽_______ 。 (5)该实验证明了:叶绿素的形成需要__________。 2006--2007学年度第一学期期末考试 初一生物学试题参考答案 一、选择题 1.D 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.A 8. D 9. A 10.B 二、非选择题 11.略 12.(1)狼,消费者 兔子,消费者 草,生产者 (2)草 狼 生态平衡 13.(1)上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 系统 (2)不好 因为夜晚植物进行呼吸争夺卧室中的氧气 (3)水池生态系统 水草→虾→小鱼→大鱼 14.(1)物镜 粗准焦螺旋 (2)先转动转换器换高倍物镜,再用细准焦螺旋调节 (3)细胞壁 叶绿体 液泡 (4)在载玻片上的培养液中加少量棉花纤维 (5)①物镜未对准通光孔 ②遮光器上的光圈未与通光孔对齐 ③未调试反光镜 ④室内光线太暗 15.(1)光 (2)光 (3)光 暗 (4)变绿 不变 (5)光(其他的答案,只要合理即可得分)