阅读下面材料，回答问题。

【专家解说】：【答案】
(1) 工业革命 ( 第一次工业革命 ) (1 分 ) 英国 (1 分 )
(2) 爱迪生 (1 分 ) 莱特兄弟 (1 分 )
(3) 信息化社会 ( 知识经济时代 ) (1 分 )
原子能、计算机、航天技术、生物工程等。 ( 答出以上要点之一即可给分 ) (1 分 )
(4) 科学技术是第一生产力；抓住机遇大力发展科技；积极引进先进技术为我所用；实施科教兴国战略；重视教育，培养人才；青少年要努力学习，增强本领，为祖国发展做出贡献等。
( 答出以上要点之一即可给分，其他答案观点正确，符合题意也可给分 ) (1 分 )
【答案解析】试题分析：
第（1）问，主要考查学生对和工业革命的识记。依据学过的知识已知，18世纪60年代开始于英国的工业革命，创造了巨大的生产力，使社会面貌发生翻天覆地的变化。资本主义最终战胜封建主义，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
第（2）问，主要考查学生对第二次工业革命重大发明的准确识记。依据学过的知识已知，第二次工业革命重大发明有：美国“发明大王”爱迪生发明耐用碳丝灯泡，德国卡尔·本茨发明汽车，美国莱特兄弟制成飞机等。第二次工业革命把人类带入“电气时代”。
第（3）问，主要考查学生对第三次科技革命有关知识的识记。依据学过的知识已知，20 世纪四五十年代开始的第三次科技革命，在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，以电子计算机为核心，把人类带入了信息化时代( 知识经济时代 )。
第（4）问，这是一道开放性的历史试题，主要考查学生综合分析能力。本题的三则材料，涉及到人类历史上的三次科技革命，科技是第一生产力，每次科技革命都促进了生产力的发展，从而带动经济发展。科技离不了人才，人才离不了教育。
考点：人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来、人类迈入“电气时代”；人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命