手术人员手及手臂的清洁与消毒护理教学改革方法初探

【摘要】：课前以学案导航、临床见习、实训中心探索练习等形式引入新课内容,激发学生的学习兴趣,让学生带着任务学习。根据异质分组原则结合学情分析对学生进行分组,通过组内互助、组间竞争,充分锻炼学生合作学习与沟通交流的能力,培养学生的良性竞争意识。让老师成为课堂的主导,以学生为主体,实现做中学、做中教。 【作者单位】： 淮阴卫生高等职业技术学校;
【关键词】： 护理教学改革 理实一体化教学 任务驱动多元评价
【分类号】：G712.0;R47-4
【正文快照】： 外科护理旨在培养能够满足临床实际工作需要的高素质外科护理人才,全面提高学生职业能力和综合素质。要达到这一整体目标,必须不断提高教学质量。在课程改革日益深入的今天,只有通过不断更新教学理念、改进教学方法才能适应这一趋势。笔者对手术人员手及手臂的清洁与消毒的教

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