“清洁的精神”:校对本体论的三重内涵

【摘要】：将校对工作从雕虫小技上升到本体建构,首先需要我们经由《四库全书》编纂的回顾,在立场上真正地清楚校对是一项看似简单、实则艰难的工作;其次需要我们通过“陈平原准则”的解读,在方法上辩证地对待积极出手与消极等待的矛盾关联;最后需要我们借助“李易简现象”的咀嚼,在态度上老老实实地实践一丝不苟的校对精神。承诺并推定这一以“清洁的精神”为宗旨的校对本体论,其实也是我们这个编辑共同体在全球化的传媒时代中不断进行身份认同、逐渐强化家园意识的有力途径。 【作者单位】： 中山大学学报编辑部编辑学与出版研究中心
【关键词】： 校对 校对本体论 清洁的精神
【分类号】：G232.2
【正文快照】： 中图分类号: D26　　　文献标识码: A文章编号: 1000-5242(2005)02-0168-04　　校对在操作性的编辑流程中往往被人们视为雕虫小技,但在理论性的编辑学体系中却极有必要被我们上升到本体建构。尤其是经由“清洁的精神”的指引和警醒,校对本体论或许可以包括以下三重内涵:首先

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