怎样讲好基础护理学中的“清洁、消毒、灭菌”一节

【摘要】：在"清洁、消毒、灭菌"这一节的教学过程中,如能针对教学内容使用主干分支教学技巧、演示教学、多媒体教学、学导式教学方法,可以激发学生的学习兴趣,提高学生学习和独立思考的能力,激活课堂教学气氛,取得满意的教学效果。 【作者单位】： 南阳医学高等专科学校;
【关键词】： 基础护理学 学生 教学方法
【分类号】：R47-4
【正文快照】： 卫生部规划高职高专护理专业《基础护理学》教材中的“清洁、消毒、灭菌”一节,理论内容讲授3学时,这节内容理论性强,知识点多,青年教师普遍反映难讲且枯燥乏味。怎样讲好这节内容?通过几年的教学实践和探索,笔者认为需要在教学中灵活运用不同的教学方法。1使用主干分支教学

您可以在本站搜索以下学术论文文献来了解更多相关内容

浅议情境式教学法在基础护理学教学中的应用    付志华;张立伟;李馨;

《基础护理学》实践教学方法改革的探讨    王力;

医学本科学生学习成绩分析及对策    叶晓龙;曾艳;云宁侠;

“基础护理学”实验教学系统整体优化的研究与实践    田莉;

论实验教学中学生观察能力的培养——以《基础护理学》实验教学为例    杨再艳;田静;

基于新的医学背景下的护生沟通能力的培养    宋艳苹;

Seminar在基础护理学本科教学中的应用    贺棋;王惠珍;

“双主体”理念在基础护理实践教学管理和测评中的应用    罗菊英;张平;陈蕾;庞红;

基于“大医精诚”理念的基础护理学教学改革探讨    施慧;池建淮;肖洪玲;

多元化教学模式在超声医学教学中的应用初探    王小艳;韩晓云;李艳青;张成桃;田敏;

怎样讲好基础护理学的《清洁、消毒、灭菌》一节    陈香娟;

任务驱动型教学法在基础护理学实验教学中的应用    陈金金;刘云肖;闫翠环;

自评式学习性评价模式在妇产科护理实训教学中的应用研究    王艳波;崔宇红;许瑞;李芳;肖丽英;吴晶;

在专业课教学过程中激发学生学习兴趣的几种尝试    李琴;

谈如何激发学生学习手术学的主动性    李昭铸;姜大朋;郭俊斌;蒋志涛;

利用多媒体技术组织生理学知识竞赛 提高学生学习生理学兴趣及学习成绩    潘桂兰;陈晓东;石瑞丽;庞东卫;刘苏星;唐烨霞;吕军;左媛;赵敏;

在生物化学实验教学中培养学生能力的探讨    王一铮;林晓晖;

“5S”教育在《护理学基础》教学中的应用    易霞;

制定带教计划，做好消毒供应室的带教工作    陈英;徐小霞;

生理学教学中故事和人物的运用    崔继红;郭续;项辉;龙天澄;张碧鱼;伍忠銮;

培养能通讲《诊断学基础》的教师    河南中医学院 王汝琨　河南省郑州市中心医院 周晖

谈中医基础理论教学中存在的问题    山东中医药高等专科学校 祝建材

中医学教学方法改革获明显效果    张中桥

辽宁中医药大学中医经典教学取得明显成效    冰凌尚冰

顺势而为天地宽    卢世刚　喻文辉 肖双喜 郭云飞

扬帆远航正逢时    本报通讯员 卢世刚　喻文辉

探求生命科学的奥秘    北京大学医学部基础医学院解剖教研室教学主任 汪亚晴

全面培养奉献精神    本报记者 成璇

改进后的教学方法匹配性更强    四川省自贡市第三人民医院 刘勇

立法解决学生“实习难”    记者 陈静莹

“以问题为基础的学习”在基础护理学教学中的应用    王敏

战后日本高等护理专业课程设置改革及启示    林晓红

PBL教学模式下医学生学习动机研究    王婷

基于中医认知规律的中医临床课程教学模式研究    李春红

掌握学习理论在高职护理专业医用化学教学中运用研究    周石柔

本科护理实践教学模式的研究    王瑞

中医“认知师徒”教学模式对学生元认知的影响    张娟

山西省护理专业专升本课程设置的调查与分析    杜娟

档案袋评价在中等职业学校解剖学教学中的应用研究    樊娥

分层教学在中等卫生学校的教学实践研究    孙小爱