《水能溶解一些物质》教学设计

【摘要】：正【教材分析】《水能溶解一些物质》是小学科学教科版四年级上册第二单元的第1课。这节课是溶解单元的起始课,主要是让学生初步感知溶解,为后面的课起一个铺垫作用。在这一课中,学生主要运用观察和比较的方法去发现不同物质在水中的不同状态。本课将帮助学生建立溶解的初步概念以及观察和实验的技能。【学情分析】"溶解",在生活中学生已有一定的认识,但这种认识是无意识的。究竟什么是"溶解",学生也很难说清楚。学生可能会说"化了" 【作者单位】： 江苏省苏州工业园区娄葑实验小学;
【关键词】： 教材分析;能溶解;初步感知;铺垫作用;起始课;单元的;学情分析;溶解情况;课件展示;情感态度;
【分类号】：G623.6
【正文快照】： 【教材分析】《水能溶解一些物质》是小学科学教科版四年级上册第二单元的第1课。这节课是溶解单元的起始课,主要是让学生初步感知溶解,为后面的课起一个铺垫作用。在这一课中,学生主要运用观察和比较的方法去发现不同物质在水中的不同状态。本课将帮助学生建立溶解的初步概念

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