《新能源汽车技术》课程设计性实验的研究

【摘要】：概要地介绍了开设新能源汽车技术课程设计性实验的背景。针对使用现成开发箱的缺点,提出了增加自行开发相关兼容模块,灵活实施实验方案,对设计性实验的实验前准备、实验中指导和实验后考核进行了分析。在这基础上对直流无刷电机驱动系统实验和动力电池管理系统设计性实验实施结果进行了分析。 【作者单位】： 南京工程学院车辆工程系;
【关键词】： 新能源汽车技术 设计性实验 实施方案 结果评价
【基金】：中央与地方共建高校特色优势学科实验室项目(苏财教(2010)133号) 中央财政支持地方高校发展专项资金项目(苏财教(2010)279号) 南京工程学院教改项目(JG200914)
【分类号】：U469.7-4
【正文快照】： 在国家提倡发展节能及新能源汽车的背景下,我系车辆工程专业本科开设了《新能源汽车技术》课程,其主要任务是使学生掌握节能及新能源汽车涉及的电机、电池及控制等相关知识,加深学生对新能源汽车控制相关技术的理解,以及培养学生科学实验的能力及素养。社会经济发展越来越需

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