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内能原子能量物体总能量

来源:论文学术网
时间:2024-08-18 14:43:48
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内能原子能量物体总能量【摘要】:内能原子能量物体总能量江西省九江市庐山区中学丁忠锋能量是物质运动的一种量度,对应于物体的不同运动形式,有各种不同形式的能量.中学物理课本中出现的有机

【摘要】:内能原子能量物体总能量江西省九江市庐山区中学丁忠锋能量是物质运动的一种量度,对应于物体的不同运动形式,有各种不同形式的能量.中学物理课本中出现的有机械能,如动能、势能、电能、内能、原子能、结合能等.而后者由于比较抽象,又无需太多的定量计算,在教学中因... 【作者单位】: 江西省九江市庐山区中学
【关键词】原子能 电势能 质能方程 物体 质量亏损 总能量 相对论 分子间势能 氢原子 理想气体
【分类号】:G632.4
【正文快照】: 内能原子能量物体总能量江西省九江市庐山区中学丁忠锋能量是物质运动的一种量度,对应于物体的不同运动形式,有各种不同形式的能量.中学物理课本中出现的有机械能,如动能、势能、电能、内能、原子能、结合能等.而后者由于比较抽象,又无需太多的定量计算,在教学中因为

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爲和平目的而使用的原子能    塞列根;余志英;

名词解释    

英科学家:只有用原子能才能阻止全球气候变暖    肖冰;

内能原子能量物体总能量    丁忠锋

原子電池    Д.華斯科博依尼克;鍾建安;

原子结构的理论基础    王箴;

“浮力”知识问答    刘进利

状态待定的浮力问题(初二、初三)    傅强

眼睛看清物体之秘    高建

《浮力》学习A、B、C    张勇

浅谈快乐的初中物理课堂教学    呙道金;

对一例题机械效率的讨论    梁继鲁;

水粉画教学中的“程序教学法”    丁勇波;

眼见未必为实    甘夏莉;

《超重与失重》教学设计    

高三物理复习“五忌”、“五宜”    潘际中;

牛顿运动定律在实际教学中的应用    李西胜;

美术欣赏教学探研    谢宝昌;

用收支平衡法思考能量问题    张家安;

问答式教学研究和物理教学中的应用    姜衍仓;

内能直通车    鄢陵县柏梁镇一中 孙彩云

色彩默写考试策略    浙江省象山县第二中学 陶国明 

高考色彩常见的问题及解决的办法    浙江绍兴县鉴湖中学 杨长松

高考把握色彩三要素    浙江省上虞中学 王姝雅

破解色彩高考十大难题    杭州师范学院美术学院教授、学术委员会主任 陆琦

深刻理解物理规律    陶昌宏

高中素描教学三步法    山东莒南第一中学 林申

运用新理念探索教学新特色    海南华侨中学特级教师 徐道安 海南省教育研究培训院 段青

高考色彩练习应强化色调训练    慈溪职业高级中学 胡草丽

在地理教学中活用教具    靖江市季市中学 赵颖

中学物理教学与创造性思维的培养    邹翔

中小学生对浮沉现象及其原因理解的案例研究    罗海军

培养高中生物理知觉能力的教学策略研究    乔美玉

新课程背景下初中物理浮力相关知识的教学研究    张旭东

图在高中物理教学中的应用研究    包莉

高中物理探究式互动教学的研究    尚丽娟

高中物理教学方法优化选择实践研究    赵锐昌

3—12年级学生“物质”和“平衡”科学概念的认知发展研究    薛俊梅

初中物理情境教学研究    薛皎

基于FCI工具的物理概念和规律的教学研究    梁寒冰