环境工程《水污染控制原理》教学研究浅析

【摘要】：随着现代社会的高速发展,水污染问题越来越成为制约社会经济可持续发展的重要因素。为培养能够应对愈发严重的环境问题并具备从事基础研究工作能力的储备人才,《水污染控制原理》课程教学质量显得尤为重要。环境工程是一门交叉学科,存在多个发展方向。由于每位研究生的研究方向的差异,现有的教学方式不能满足课程教学中存在教材、教学方法、互动环节、考核方式等方面的要求,为提高环境工程专业研究生的培养质量,文章结合《水污染控制原理》精品课程建设所做的工作,提出相应的措施,以期能够提高本校《水污染控制原理》教学质量。 【作者单位】： 武汉理工大学资源与环境工程学院;
【关键词】： 环境工程 研究生教学 水污染控制原理
【分类号】：X52-4;G642
【正文快照】： 上世纪80年代中期,我国出现环境工程专业,经过多年的发展,取得了可喜的成绩。环境工程是一门涉及多个学科的综合性专业。其研究生的培养目标是培养能够从事科学研究、教学工作或独立担负专门技术工作能力的高层次人才,但现有的培养模式并不满足环境工程专业研究生的培养要求。

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