深化教学改革 推进创新教育——加强水污染控制工程课程教学改革与实践
深化教学改革 推进创新教育——加强水污染控制工程课程教学改革与实践【摘要】:课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,是深化教学改革、以教育信息化带动教育现代化来提
【关键词】: 创新 教学 改革
【分类号】:X52-4
【正文快照】: 水污染控制工程课程建设的指导思想,是培养面向21世纪、具有良好人文素质和扎实宽广专业基础的应用型环境工程专业人才,针对目前所需的合理知识结构和能力结构框架,使学生在较短的时间内,了解和掌握水污染控制的基础知识、基本技能、学科发展趋势,使学生通过课程及实验的学习
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研究性实验教学与培养高素质人才 程珏;张兴英;鲁建民;
加强课程实践教学 提高实践技能 穆寄林;
以学生创新能力的培养为中心改革高校实验教学 阳太林
构建适合创新人才培养的实践教学环境 朱红;周竞学;张红光;李雨竹;
改革实践教学,培养创新型工程技术人才 席巧娟
“说”音视实验教学 周忠成
高校教学质量与教师素质建设 郑秀珍
对民族院校本科创新教育的探讨 耿桂红;
开放实验室教学改革障碍的研究 夏守之;王若田;张昱;
本科院校培养大学生创新能力的探索与实践 涂金兰;曹军;付湘玲;
土木工程专业实习教学模式改革研究 杜书廷;王栋;
加强教学基地建设 培育实验教学示范中心 薛素铎;张红光;安琳;赵一夫;兰劲华;朱红;
高师学生素质拓展活动课程化的实践与探索 熊文
矿物加工工程实验教学体系改革初探 陶秀祥,陈增强,谢广元
论人格教育是素质教育的灵魂 张铭钟,赖雄麟
大学素质教育与教育回归人本 魏饴
论素质教育过程中大学生健全人格的培养 张铭钟
新课程下生物学专业师范生实验教学能力培养的研究 苏振兴
我国警察院校主体性道德教育研究 李学志
张楚廷5I课程观研究 黄军山
对高校培养创新型人才的再思考 许晓晖,王秀荣
综合性大学实验教学改革的理论与实践 周叶中,陈学敏
人才培养新模式的研究 周世学;邓蓓;
课程微观结构的研究与精品课程建设 龙跃君 ,龚理专 ,尹新
实践教学计划是培养创新人才的重要保障 周竞学,杨雨生,倪世琦
国家工科电工电子教学基地建设的理论框架 王松武
创建工程研究型的力学实验基地 张亦良,王慕,李晓阳
建立创新基地,培养创新人才 耿桂红
加强示范中心建设,开创电工电子教学实验中心新局面 田东;
开放式实验教学的创新性及实践效果 王金发,戚康标,何炎明,张兆梁,冯冬茹
基于创新教育的环境生态学课程教学改革探索 柴超;
生态学课堂教学中创新素质的培养 柴超;
高校环境工程专业创新教育改革初探 韩婕;
培养学生创新能力的教学探索 赵鸣;李刚;
基于创新教育的环境监测课程教学改革探索 张恩栋;王冰;邹伟;张伟东;宁淑香;
“环境系统工程”课程教学改革初探 蔡靖;章宏梓;汪美贞;
水污染控制工程国家精品课程教育方法和手段的改革与实践 成官文;
应用型本科院校噪声污染控制工程课程教学研究 张珍;
“环境与可持续发展导论”教学方法研究 王秋颖;吕锡武;吴磊;魏家泰;
高职高专《环境工程原理》课程教学改革探索 李青;李泉;
环境监测课程教学改革的探讨 顾玲;张光华;丁红梅;
环境法诊所式互动教学改革研究 韩利琳;
甘肃完善环保人才培训体系 武成智
省环保局加强培训强化服务职能 武成智
全市中小学素质教育展示活动圆满结束 记者 王悦
基于功能模块的环境工程专业资源库的设计与开发 谢兴勇
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