高等学校节能减排问题研究

【摘要】：建设资源节约型、环境友好型社会是我国加快转变经济发展方式的重要着力点,高等学校作为学术组织、高级专门人才培养单位,理应在节约型社会建设中发挥带动和引领作用,况且,高等学校也是高能耗单位,建设绿色大学,建设节约型校园,具有深刻的教育意义和示范意义。本文对高等学校节能减排问题研究,具有重要的现实意义和研究意义。本文主要采用文献研究法、调查研究法、个案研究法进行研究,通过阐述高校节能减排在绿色大学建设和高校可持续中的意义；梳理我国高校节能减排的推进历程；通过文献研究和实地调研,归纳总结我国高校节能减排中采取的措施,以个体的案例加以分析,探讨了高校节能减排的存在问题及其主要原因,提出了提升高等学校节能减排的对策建议。第一部分“绪论”,说明论文的选题缘由及意义、文献综述、研究思路及方法,创新点和难点、总结学者们对节能减排现有的研究,并提出本文需要进一步详细研究的问题。第二部分是理论基础。节能减排与绿色大学建设的关系,论述了它的地位和作用；可持续发展理论的内涵与特点；可持续发展理论对高校节能减排的启示。第三部分“对我国高校节能减排的现状分析”。简要得梳理并总结了我国高等学校节能减排的推进历程；总结我国高校节能减排主要措施；以A大学为例,分析了A大学基本情况、主要措施、目前的耗能情况及存在的问题。第四部分“我国高等学校节能减排中存在的主要问题及产生问题的主要原因”。存在问题包括：管理体制与运行机制不够完善、设施与设备落后、技术运用水平低、师生行为习惯不良等问题,问题产生的原因主要有学校管理者的意识和观念落后、管理措施不到位、经费投入不足、专业技术人员缺乏、校园文化建设滞后以及绿色教育力度不大等方面。第五部分“促进高校节能减排对策建议”。针对第四部分中问题及原因,提出促进高校节能减排的对策建议,主要包括完善管理体制及运行机制、开展设施设备的改造和更新、加快新技术运用进程、推动师生良好行为习惯的养成等方面。本文的创新点主要有：研究内容新：从可持续发展、绿色大学建设的视角研究高校节能减排,此前无人涉及；研究方法新：除文献法、调研法外,运用了个案分析方法,这是前学者们没有尝试的；结论新：所提出的高校节能减排中存在的问题、原因及对策,有自己的创新和发现。 【关键词】：高等学校 节能减排
【学位授予单位】：广西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G647
【目录】：

• 摘要3-5
• Abstract5-10
• 一、绪论10-18
• (一) 选题缘由及选题意义10-11
• 1. 选题缘由10
• 2. 选题意义10-11
• (二) 文献综述11-15
• (三) 概念界定15-16
• 1. 绿色大学15-16
• 2. 节能减排16
• (四) 研究思路和方法16-17
• (五) 研究的创新点和难点17-18
• 二、理论基础18-26
• (一) 高校节能减排与绿色大学建设18-22
• 1. 我国“绿色学校”的发轫与发展18-19
• 2. 我国绿色大学建设的主要内容19-21
• 3. 高校节能减排在绿色大学建设中的地位和作用21-22
• (二) 高校节能减排与高校的可持续发展22-26
• 1. 可持续发展理论的内涵22-23
• 2. 可持续发展理论的特点23-24
• 3. 可持续发展理论对高校节能减排的启示24-26
• 三、我国高校节能减排的现状分析26-35
• (一) 我国高等学校节能减排的推进历程26-27
• 1. 萌芽阶段(20世纪90年代中期)26
• 2. 起步阶段(20世纪90年代后期——21世纪初)26
• 3. 全面实施阶段(21世纪初——至今)26-27
• (二) 我国高校节能减排的主要措施27-30
• 1. 管理方面27-28
• 2. 设备与技术方面28-29
• 3. 校园规划和建筑设计29
• 4. 绿色行动29-30
• (三) 个案分析——桂林A大学的实践30-35
• 1. 选择缘由30
• 2. 基本情况30
• 3. 主要措施30-32
• 4. 能耗情况32-34
• 5. 存在的问题34-35
• 四、高等学校节能减排存在的主要问题35-39
• (一) 存在的主要问题35-36
• 1. 管理体制与运行机制不够完善35
• 2. 设施与设备落后35-36
• 3. 技术运用水平低36
• 4. 师生行为习惯不良36
• (二) 主要原因36-39
• 1. 学校管理者意识不强,观念落后36
• 2. 管理措施不到位36-37
• 3. 经费投入不足37
• 4. 专业技术人员缺乏37
• 5. 校园文化建设滞后,绿色教育力度不大37-39
• 五、提高高校节能减排工作水平的对策建议39-43
• (一) 健全高校节能减排管理体制和运行机制39-40
• 1. 完善学校节能减排管理规章制度39
• 2. 加强管理队伍的建设,完善管理体系39
• 3. 提高执行能力,加大监督力度,形成激励和约束机制39-40
• 4. 加强对节能减排管理人员培训工作40
• 5. 加强节能减排信息化建设40
• (二) 开展设施设备的改造和更新40-41
• (三) 加快新技术运用进程,提高能源利用率41-42
• (四) 推动师生良好行为习惯的养成42-43
• 结论43-44
• 注释44-45
• 参考文献45-50
• 附件50-51
• 致谢51-52

您可以在本站搜索以下学术论文文献来了解更多相关内容

探索企业节能减排和经济效益的平衡点    宋南熠;

2007节能减排十大行动    徐冰阳;王亚京;邓佳;

对河北省建立节能减排长效机制的思考    李娜;

浅析高校节能减排教育的意义和目标    黄依群;刘辉;

节能减排 机制先行——写在《节能减排机制法律政策研究》出版之际    蔡守秋;莫神星;

论大学生在节能减排活动中的作用    顾皎;

“小洋人”杯全国青少年节能减排“金点子”大赛在京启动    殷玉婷;

节能减排是新形势下油田发展之路    宋新;

论我国节能减排技术强制应用制度的建立    刘小伟;

节能减排何以变为“一刀切”式的限电限产?    张东阳;

对当前节能减排工作若干问题的思考    许祥左;

国务院节能减排综合方案出台    

农村节能减排势在必行    金世良;付登科;童颖;

关于落实节能减排实现经济又好又快发展的思考    王金芳;

对节能减排工作的思考    许祥左;

对节能减排工作的思考    许祥左;

发改委:2012年节能减排目标有望完成    

企业节能减排工作面临的问题及解决方法    寇刘秀;

“硬约束”为节能减排护航    赵浩敏;

完善节能减排体制机制和政策措施的思考    王昕杰;

深挖潜力推动节能减排工作再上新台阶    汲传排

节能减排不可“孤军奋战”    刘瑞杰

狠抓落实 确保完成全市节能减排目标任务    记者 王庆华

节能减排决心目标和责任不变    徐琦

大型国企应做节能减排表率    查玮

吉林青年企业家投身节能减排    于平

转变发展思路 推进节能减排    本报评论员

节能减排是刚性指标铁的纪律    记者 张朝登

将节能减排培育成利润增长点    易家言

节能减排，不能只是上边热    柳祖林

节能减排视角下的中国工业增长动力因素研究    修静

河南省节能减排政策研究    安伟

青岛市节能减排内涵、评价和战略研究    陆婕

节能减排政府责任保障机制研究    刘洪斌

燃煤发输电侧节能减排优化研究    王军

煤矿企业节能减排动力机制及体系构建研究    张蓓佳

节能减排政府补贴激励政策设计的机理研究    赵书新

一类新型节能减排系统的分析和应用    方国昌

开放经济与节能减排的协调机制    周力

电力产业节能减排机制设计模型与方法研究    李莉

“十一五”期间浙江省节能减排政策执行问题研究    马文飞

面向节能减排的车辆检测站网点布局优化方法研究    刘月

成都市节能减排政策体系的评价研究    林双

采暖城市节能减排技术与措施研究    张佳

“中央—地方”政府交通运输节能减排行为的委托代理研究    付振茹

淄博市临淄区工业节能减排管理问题研究    韩旭

基于疏浚机具改良的疏浚船舶节能减排探索    廖永涛

吉林省工业节能减排经济政策研究    刘畅

基于节能减排的高污染产业转型设计    赖晓雯

油气资源型城市节能减排评价指标体系与发展对策研究    马信缘