与职业岗位相融通的水电预算课程教改探讨

【摘要】：基于"水电预算"课程与职业岗位相融通的教学要求,论述了对该课程进行教学改革的必要性,结合该课程的教学目标,探讨了其教学模式和教学方法的改革措施,为该课程深化教学改革奠定了良好的基础。 【作者单位】： 江西应用技术职业学院建筑工程学院;
【关键词】： 水电预算 教学改革 课程 教学模式
【基金】：2014年度江西省高等学校教学改革省级立项课题(课题编号:JXJG-14-48-6)
【分类号】：TU758.7-4;TU723.3-4;G712
【正文快照】： 服务地方经济发展,为社会培养出优质的高水平技能人才是当前高职教育的首要任务,“水电预算”课程是工程造价专业开设的一门专业核心课程,该课程的目标定位和教学方法手段对工程造价专业的人才培养质量和目标起着至关重要的作用。“水电预算”课程应该在探索教学方法手段、明

您可以在本站搜索以下学术论文文献来了解更多相关内容

教学改革实践过程中的几点体会    高亦兰

对环艺专业建筑类课程教学改革的思考    陈小佳

高职建材实践教学改革初探    王素琴;

《园林制图》教学改革体会与思考    彭璐;韦松林;

《水工艺仪表与控制》课程的教学改革探索    何莲;

房屋构造课程教学改革的探索    吴文娟;

施工职业能力导向的建筑类职业院校课程教学改革研究    任尚万;

“建筑给水排水工程”课程教学改革探讨    王宏,孙泽世

双生的研究和设计    金星;

中职学校《建筑给排水》课程教学改革探索    饶英惠;

建筑学科教学改革的思索与实践    杜春兰;

高职院校建工专业教学改革的探讨    丁恒;

建筑给排水课程教学改革与实践    常金秋;

管理学课程教学改革的思考与实践    王振华;王霞;

高职院校建筑工程技术专业教学改革探索    于付锐