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独立学院“清洁生产”课程教学改革探索

来源:论文学术网
时间:2024-08-18 13:51:30
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独立学院“清洁生产”课程教学改革探索【摘要】:独立学院以强化优势特色专业建设的应用性导向,通过建设理论与实践是结合课程体系来完成应用型人才的培养。"清洁生产"课程是环境专业的一门新

【摘要】:独立学院以强化优势特色专业建设的应用性导向,通过建设理论与实践是结合课程体系来完成应用型人才的培养。"清洁生产"课程是环境专业的一门新兴学科,以通过预防为主的思想和全生产过程控制的手段来减少污染物排放为研究对象,最终实现环境和经济效益的统一为目标的一门实用性很强的课程。为提高其教学质量,培养具有较强创新能力的人才,对"清洁生产"课程教学改革进行探讨,主要从教学内容、教学手段、实践教学和考核制度等方面提出教学改革的思路,以期全面提高"清洁生产"课程教学质量。 【作者单位】: 东莞理工学院城市学院城市与环境科学系;东莞理工学院生物传感器研究中心;
【关键词】“清洁生产”课程 独立学院 教学改革
【基金】:东莞市科技计划项目(项目编号:201010814013)的研究成果
【分类号】:G648.7
【正文快照】: 教育部2003年印发的独立学院《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》,第一次提出“独立学院”的概念,把独立学院定为普通公办本科院校的二级学院。独立学院主要是为了培养具有广泛市场需求的应用型人才为导向的本科类院校,打造应用与教学复合

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