新能源汽车专业项目教学法探索

【摘要】：本文以德州学院汽车工程学院为例,分析了企业人才的需求状况,介绍了专业项目教学实施理念、特点及实施方法,探讨了项目教学法实施过程中的注意事项及实践成果。指出,项目教学法在新能源汽车专业教学工作中的应用实施后,取得了显著效果。今后应继续通过项目实践教学的建设与探索,充分发挥其在学科建设及人才培养方面的辐射和示范作用,以能力培养为核心,将知识、能力和素质培训融合于一体,将现代管理、人文素质和先进技术融入到现代教学中,达到培养技术型工程师型大学生的目的。 【作者单位】： 德州学院汽车工程学院;
【关键词】： 新能源汽车专业 人才培养 项目教学法 校企合作 实践
【分类号】：U469.7-4;G642
【正文快照】： 一、引言德州学院属于新建类本科院校,具有本科院校的一般属性,但同全国重点和老牌本科院校相比,它又有其地方性、应用性、服务性等特点。因此,建立科学合理的科研创新体系,完善保障机制,有助于提升人才培养水平,实现学校的可持续发展。目前新建类本科院校均凭借所处区域的优

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