首页 > 学术论文

延缓全球变暖:人工盐云

来源:论文学术网
时间:2024-08-19 03:54:48
热度:

延缓全球变暖:人工盐云【摘要】:正英国曼彻斯特大学的大气专家TomChoularton和KeithBower教授正在实验一种全新方法,希望通过计算机仿真科技,验证海盐注入云层是否能

【摘要】:正英国曼彻斯特大学的大气专家TomChoularton和KeithBower教授正在实验一种全新方法,希望通过计算机仿真科技,验证海盐注入云层是否能用来减缓温室效应带来的后果,以降低全球变暖的速度。科学家的工作不仅要弄明白其中的机制,还要验证如果采用这个方法是否会造成什么相反的结果。这个主张是曼彻斯特大学退休教授JohnLatham博士率先提出的。他认为,云层被注入海盐后,如果能向太空反射更多的太阳光,那么云层就可以作为天然的阻热屏障。科学家进行的模拟实验已经显示,人工将海盐注入云层,不仅会增加反射到太空中的热量,造成冷效应,还能抑制细雨的形 【关键词】科学家 温室效应 全新方法 模拟实验 全球变暖 云层 海盐 机制 曼彻斯特 天然
【分类号】:G634.98
【正文快照】: 英国曼彻斯特大学的大气专家T心功 Keith BO加‘r教授正在实验一种全新方法,希望通过计鬓机 仿真科技,验证海盐注入云层是否能用来减缓温室效应带来 的后果,以降了氏全球变暖的速度。 科学家的工作不仅要弄叮白其中「的机制,还要验证如果 采用这个方法是否会造成什么相反的结

您可以在本站搜索以下学术论文文献来了解更多相关内容

冷却地球    谭发瑜

遏制地球“发烧”    孙令伊

地球越来越暗    丘陵;

面对大气的呼唤    李大彬

“南极神秘病毒”会否给人类带来灭顶之灾    奇云

地球越来越暗    秋凌;

地球正在变冷!    乐文俊;

地球正在变成“水球”    章云华;

现代文阅读 A组题    王春龙;

科学的历史    

科学探究学习教学实施的研究    熊士荣;肖小明;苟娇娇;

化学与环境教育    薛懿武;

与母校学友们谈谈心——在上海中学与年轻学友见面会上的发言    

科技进步带给思想道德建设的新思考    邱珺;

以科技活动为载体 加强青少年思想道德教    李菊梅;

人大附中天文科普活动的实践与思考    王育宏;

探究化学实验的课堂——培养科学家的摇篮    穆玲;

创新 联系 提高    匡玲;

化学实验改革与创造性人格塑造    陈建明;

探究式学习与学生多元智能理论的开发    王源;

让学生“关爱我们的环境”    潘虹

我省高考优惠条件调整    记者 李丽钧

温室效应    崔友岭

自古英雄出少年    实习记者 甘勃

省青少年活动中心小科学家全国获奖    特约记者 王世辉

三名高中生当选“明天小小科学家”    赵秀红

有多少科学家会弹钢琴?    钱江

多思考比会考试更重要    国际著名数学家、哈佛大学教授、浙江大学数学中心名誉主任 丘成桐江南

科学教育资源整合 向1+1>2跋涉    本报记者 俞水

澳大利亚科学家批评流行音乐入课堂    

理科教师科学本质观及其教学行为发展研究    梁永平

综合与分科科学课程的标准和实施结果的比较研究    刘健智

科学意象加工水平对高中生物理问题创造性解决的影响    滕瀚

高中生科学本质观及其影响因素的研究    严文法

中小学生的科学探究及影响因素    杜秀芳

20世纪美国中学科学教育的发展与变革    王文礼

关于小学生和初中生对科学家和科学认识的调查与研究    张杨

高中生物教材中环境教育内容的研究    刘玉伟

高中生物教学中引入生物科学史教育的探究    杨德平

中学生的科学本质观及其在化学教学中的培养策略    历晶

生物科学史教育在卫校生物教学中的应用研究    徐轶彦

基于化学史教学的实践与反思    张善华

关于加强生物科学史教育提高学生科学素养的研究    姜忠靖

在故事中学习物理    褚国庆

初中物理教学中渗透物理学史开展科学方法教育初探    张志坚

在高中生物实验教学中对学生生物科学素养培养的理论和实践研究    龚丹