全球变暖详细时间表公布
全球变暖详细时间表公布【摘要】:正科学家们2月2日公布了一份全球变暖可能引发灾难的详细时间表。德国著名的全球变暖研究机构——波茨坦气候影响研究所的学者哈里主持了该报告的编写工作。报
【分类号】:G634.98
【正文快照】: 科学家们2月2日公布了一份全球变暖可能引发灾难的详细 时间表。德国著名的全球变暖研究机构—波茨坦气候影响研 究所的学者哈里主持了该报告的编写工作。报告称,未来25年 内,当世界平均温度超过工业化前的1℃时,部分生态系统将开 始感受到压力。到本世纪中叶,世界温度预计将
您可以在本站搜索以下学术论文文献来了解更多相关内容
“重复发明”之谜 刘正生;
从科学家的瑕疵谈起 盛祖宏
科学家的老师 叶永烈;
挑选未来的奥林匹克选手
神奇的碳60 王秀敏;
广闻博见
成功,与你我近在咫尺 董云
广闻博见 王新生
动物迁徙之谜 赵文
广闻博见
科学探究学习教学实施的研究 熊士荣;肖小明;苟娇娇;
与母校学友们谈谈心——在上海中学与年轻学友见面会上的发言
科技进步带给思想道德建设的新思考 邱珺;
以科技活动为载体 加强青少年思想道德教 李菊梅;
人大附中天文科普活动的实践与思考 王育宏;
探究化学实验的课堂——培养科学家的摇篮 穆玲;
创新 联系 提高 匡玲;
化学实验改革与创造性人格塑造 陈建明;
探究式学习与学生多元智能理论的开发 王源;
浅谈中学语文教学改革 王楚强;
我省高考优惠条件调整 记者 李丽钧
自古英雄出少年 实习记者 甘勃
省青少年活动中心小科学家全国获奖 特约记者 王世辉
三名高中生当选“明天小小科学家” 赵秀红
有多少科学家会弹钢琴? 钱江
“明天小小科学家”河南学生有4名 记者 王晖 实习生 陈镭
多思考比会考试更重要 国际著名数学家、哈佛大学教授、浙江大学数学中心名誉主任 丘成桐江南
科学教育资源整合 向1+1>2跋涉 本报记者 俞水
澳大利亚科学家批评流行音乐入课堂
科技创新教育结硕果 记者 王英
理科教师科学本质观及其教学行为发展研究 梁永平
综合与分科科学课程的标准和实施结果的比较研究 刘健智
科学意象加工水平对高中生物理问题创造性解决的影响 滕瀚
高中生科学本质观及其影响因素的研究 严文法
中小学生的科学探究及影响因素 杜秀芳
20世纪美国中学科学教育的发展与变革 王文礼
关于小学生和初中生对科学家和科学认识的调查与研究 张杨
网络背景下提速阅读研究 陈芳欣
高中生物教学中引入生物科学史教育的探究 杨德平
中学生的科学本质观及其在化学教学中的培养策略 历晶
生物科学史教育在卫校生物教学中的应用研究 徐轶彦
基于化学史教学的实践与反思 张善华
关于加强生物科学史教育提高学生科学素养的研究 姜忠靖
在故事中学习物理 褚国庆
初中物理教学中渗透物理学史开展科学方法教育初探 张志坚
在高中生物实验教学中对学生生物科学素养培养的理论和实践研究 龚丹
-
环境变暖与生物生存2024-08-19
-
大雪、拉尼娜和全球变暖2024-08-19
-
全球变暖:扑向人类的最大杀手2024-08-19
-
日内瓦的全球变暖问题谈判进展缓慢2024-08-19
-
近40年铁岭气候变暖的主要特点及对农业生产的影响2024-08-19
-
地球环境在变暖——温室效应2024-08-19
-
全球变暖与肾结石2024-08-19
-
全球变暖后的中国2024-08-19
-
未来我国气候将继续变暖2024-08-19
-
全球变暖是否会引发更强大风暴2024-08-19
-
迈克尔·克莱顿:质疑“全球变暖”的超级科幻小说家2024-08-19
-
停止排放二氧化碳全球仍会变暖2024-08-19
-
北极在变暖南极在变冷2024-08-19
-
变暖,你想不到的后果2024-08-19
-
流泪的喜马拉雅——全球变暖,冰川受袭2024-08-19