也解“歌台暖响”与“舞殿冷袖”

【摘要】：正人教版高语第二册选有杜牧的骈体文名篇《阿房宫赋》,文下注解：“[歌台暖响,春光融融]意思是说,宫人在台上唱歌,歌乐声响起来,好像充满着暖意,如同春光那样融和。融融,和乐的样子。[舞殿冷袖,风雨凄凄]意思是说,宫人在殿中跳舞,舞袖飘拂,好像带来寒气,如同风雨交加那样凄冷。” 【作者单位】：
【关键词】： 人教版 古汉语 通感 名词 声音 动词 感觉 充满 视觉 对举
【分类号】：G634.3
【正文快照】： 人教版高语第二册选有杜牧{的骄体文名篇《阿房宫赋》，文下注{解:“[歌台暖响，春光融融〕意思是}说，宫人在台上唱歌，歌乐声响起}来，好像充满着暖意，如同春光那}样融和。融融，和乐的样子。[舞殿}冷袖，风雨凄凄]意思是说，宫人在{殿中跳舞，舞袖飘拂，好像带来寒}气，

您可以在本站搜索以下学术论文文献来了解更多相关内容

释《触龙说赵太后》中的走、行、步、趋    董义;

试析新课改条件下人教版地理教材    王冬;

初中语文教材几处探微    潘国凤;

利用人教版新教科书中“资料分析”进行实验思想的指导    徐力;

依据课程标准评价生物教科书课后习题——以人教版“细胞的能量供应和利用”为例    周英杰;邹自淼;

人教版高中语文课本语用瑕疵指摘    晏适臣;

常见同义词辨析    刘蕾;

谈高中语文课本中的通假字    陈霞;王其英;

人教版高三语文古文选材的特点    蒋亚龄;

人教版高中化学新课程教材栏目的实证分析    张世勇;闫淑惠;

第二章 碱金属 第一节 钠(第一课时)(人教版)    王美云;

人教版九年级化学下册——酸的性质    许焕利;

以比较为引领,以借鉴为导向——大陆人教版地理2与台湾龙腾版地理2之比较分析    丁洁;

语文教材注释对象探析    洪桂治;

初中历史与社会教学“设疑”技巧探微    沈林丽;

英语教学中的心育渗透    干璐;

人教版英语第一册(上)“MUSIC”课堂教学设计表    张红梅;

加强数学习题功能研究,提高课堂教学实效    陈艾英;

小处大学问——浅谈教材中各种辅助类的小资料的运用    吴国元;

授之以渔,享受渔者之乐——《余角和补角》教学案例研究    张守英;

我省普通高中课程改革即将启动    张晋生

人教版高语第六册目录阅读    江苏 朱正勤 秦春

学生为什么爱上地理课？    大连市第四十六中学 于芳

新课标人教版对教师教学的展望    瑞金一中 张雪莲

人教版高中语文教材求疵    江西省大余中学　金小中 　　

试谈人教版英语《新目标》教材资源的开发    黄梅县教研室 石骥

以质量争主流 以创新求发展    

提高学生人文素养两点尝试    青岛铁一中 蓝奎

让我们拥有诗意    窦爱君（作者单位系河南省焦作市第十二中学）

心血涓涓 几代耕耘    

语文课程中人文精神的传承研究    杨晓

我国高中语文教材编制模式研究    孙慧玲

中学物理课程中数学知识的支持性研究    袁丽

初中数学教科书建构与评价中的若干问题研究    张定强

学校语文知识生产方式研究    曹建召

语文教学参考书功能之考察    陆平

语文教科书中学习活动的设计    乔晖

中越两国初中语文教科书比较    皇友衍

高中物理科学探究活动实施现状研究    赵逸庶

新课程背景下地理课堂作业设计研究    白絮飞

初中语文教科书助学系统研究    张永祥

“人教版”与“华师版”初中数学教材比较    孟庆玲

初中数学冀教版实验教材与原人教版教材比较    苏红茹

人教版初中语文实验教材“阅读系统”编制研究    肖玉

中德高级中学《物理》之力学部分的比较研究    张威

现行“北师版”和“人教版”初中数学教材旁白的比较研究    彭文静

人教版与岳麓版高中历史必修三内容比较研究    李娟

现行人教版和苏教版高中语文教科书（必修）助学系统的比较研究    张帅

马来西亚董教总版初中《华文》与人教版初中《语文》范文系统的比较研究    侯显佳

人教版高中语文课标教材写作体系研究    骆志鹏