国外慕课研究最新发展述评
国外慕课研究最新发展述评【摘要】:在全新的教育生态环境中,慕课给教育方式带来了新的理念。慕课的发展与教育设计密切相关。从发展过程来看,支撑慕课发展的教育设计经历了三个阶段。从本质特
【关键词】: 慕课 技术支撑 性质特征 模式与教学法 学习能力
【分类号】:G434
【正文快照】: 1.引言慕课(massive open online courses,MOOCs)是随着教育技术的发展而形成的一个全新的教育生态环境。从历时的发展进程来看,教育技术首先经历了口传时代(公元前4世纪中期以前),主要使用的教育符号是口头语言,以人为载体,以口传、记忆和人行走作为复制方式,传播特征是以人
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中国“国家学习能力”问题值得关注 唐世平
论学生学习能力的培养 刘妙丽
求职时要大胆交流 廖中原
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学习能力对企业的发展起重要作用 诸舜;诸晓南;
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学习能力与寿命:鱼与熊掌不可兼得? 孙行之
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高一学生化学元学习能力的培养策略 徐玉定
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小学数学学习困难学生的学习能力改善的个案研究 黄婵凤
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