首页 > 学术论文

浓浓乡村情 滴滴暖生心——浅谈农村孩子的习作

来源:论文学术网
时间:2024-08-19 03:19:47
热度:

浓浓乡村情 滴滴暖生心——浅谈农村孩子的习作【摘要】:正农村的写作素材是十分丰富的。生活是习作的源泉,离开生活实践,作文也就成了无源之水。农村作文教学中只有指导学生学会积累素材,

【摘要】:正农村的写作素材是十分丰富的。生活是习作的源泉,离开生活实践,作文也就成了无源之水。农村作文教学中只有指导学生学会积累素材,让学生叙乡村事,抒家乡情,习作材料才能取之不尽,用之不竭,才能写出丰富多彩的文章来。 【作者单位】: 江苏省东海县牛山镇中心校;
【关键词】作文教学 学生习作 农村 乡村 积累素材 写作素材 生活实践 引导学生 分类指导 源泉
【分类号】:G623.24
【正文快照】: 农村的写作素材是十分丰富的。生活是习作的源泉,离开生活实践,作文也就成了无源之水。农村作文教学中只有指导学生学会积累素材,让学生叙乡村事,抒家乡情,习作材料才能取之不尽,用之不竭,才能写出丰富多彩的文章来。一、擦亮双眸,去寻找生活亮点苏联教育家苏霍姆林斯基说过:

您可以在本站搜索以下学术论文文献来了解更多相关内容

我手写我口 我笔表我心    张飞;

夯实作文教学的“四项指导”    姜丽群;

让农村作文教学回归生活的土壤    陈华君;

浅谈三年级的作文教学    李婵;

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴——浅谈学生作文兴趣的培养    闾小荣;

把习作引向生活    潘成风;

在作文教学中克服学生的心理障碍    赵金兰;

作文教学:在欣赏中提高,在细微处落实    沈丰英;

浅谈学生写作兴趣和能力培养    张红生;

点燃热情,让学生轻松习作    陆伶俐;

《运用象声词》作文教学案例评析    刘锦文;

《运用象声词》作文教学案例评析    刘锦文;

作文教学模式的全面改革    刘建新;

“网络作文教学研究与实验”结题报告    

作文教学生活化研究    罗望春;

生活作文教学:刻录孩子成长的最初风景    姚建忠;

小学生作文病句探析    左海琴;

作文教学中应实施创新教育    张振芬;

对小学阶段作文教学的思考    齐巧芳;

网络作文 快乐天地    黄雯;

作文教学中如何激发学生习作兴趣    甘肃省酒泉市南关小学 刘晓菊

打开作文教学的另一扇窗    常州市博爱小学 李军玲

如何做好作文教学    毕节市第十小学 黎玉蓉

让作文教学充满生活味    江都市实验小学 张斌

作文教学中培养学生求真能力的探索    勉县老道寺中心小学 侯虎

谈作文教学兴趣培养    甘谷县磐安镇大庄小学 张贵子

如何优化作文教学    临川区洋洲电心小学 陈维英

浅谈小学三年级的作文教学    张靖亚 张凌 驻马店市第二实验小学

浅谈作文教学的作后指导    江西省吉安市泰和县实验小学 邓琼

怎样依据《语文课程标准》进行作文教学    江苏省射阳县大兴小学 陈太忠

20世纪中国语文教育批评研究    曾毅

日本生活作文教育研究    方明生

论小学生写作的指导策略    张岩

西北贫困地区农村小学作文教学之行动研究    李利平

论小学作文教学儿童化    陈军辉

小学生命作文的理论与实践探索    蒋美玲

小学作文“先放后收”的基本理念与教学研究    王琪

新课程背景下小学生活作文教学研究与实践    鲁进

小学高年级作文课堂生生互动教学策略的研究    李岩

小学体验式作文教学研究    明晶

以学生生活为基点的小学中年级作文教学研究    周萍萍

小学活动作文教学策略研究    窦霞