课堂精彩缘于对细节的关注——听“有了暖宝宝,冬天不再冷”一课后的思考

【摘要】：正在高中新课程教学调研中,面对一堂堂精彩的课,每每听到一些重要的节点(关键事件)都能带给我们极大的快乐,产生美好的体验。这些体验让我们惊奇、欣喜、感触良多,产生新的认识与领悟,每一次用心品评一个平常的教学细节,让我们真正领悟了课堂的真谛和教师的责任,从而进入专业领域的另一种境界。2010年4月14日,宁波、金华、丽水、舟山、衢 【作者单位】： 衢州市教育局教研室;衢州第二中学;
【关键词】： 课堂教学 发热材料 学生学习 活性炭 教师 滴定法 定量分析 教学设计 引导学生 细节
【分类号】：G633.8
【正文快照】： 在高中新课程教学调研中，面对一堂堂精彩的课，每每听到一些重要的节点(关键事件)都能带给我们极大的快乐，产生美好的体验。这些体验让我们惊奇、欣喜、感触良多，产生新的认识与领悟，每一次用心品评一个平常的教学细节，让我们真正领悟了课堂的真谛和教师的责任，从而进

您可以在本站搜索以下学术论文文献来了解更多相关内容

“你总是心太软”──课堂教学点滴谈    谢秉志

浅谈课堂教学“尾声”    彭文德;

浅谈课堂教学中的提问技能    王咏虹;

我是魔鬼我怕谁——也谈课堂教学的训练及巩固    李丽;

课堂教学——预设与生成的融合    蒋煜平;

课堂教学的导语艺术    史洪礼;

浅议思想品德课堂教学的实效性    王伟;

如何提高美术课堂教学的有效性    徐蕾;

浅谈新课改下课堂教学的有效性    杨怀烈;

浅谈地理新课导入    王中周;

新课改课堂教学中教师任务的变化    王凯;

新课程理念下高中化学有效教学的设计策略    宋晓军;

激情,演绎美术课堂的优化    王海燕;

地理课堂教学中的设疑置问    邓志;

课堂教学录像研究——质与量研究结合的突破    付桂芳;

发挥学生主体性,构建和谐政治课堂教学——对高中政治新课程和谐教学的探究    陈富斌;

注目主阵地——全面推进课堂教学改革的几点思考    董健;

地理课堂教学的调味剂——巧妙的借题发挥    邱志军;

牛津英语课堂教学中的问题及对策    张文学;

高中物理课堂教学提问的艺术    谭道军;

透视新兴中学“高效课堂教学”    

关于提高课堂教学含金量的探究    李奇玲 朔城区第三中学

提高课堂教学“含金量”    

高中课堂教学亟需改革    曹化清 甘肃省渭源县教师进修学校

个旧一中——实施“有效课堂教学”    本报记者 汪继武

课堂教学，效率是关键    孟蕊

如何搞好课堂教学    临川区唱凯中学 黄丽娜

浅谈实现高效教学的有效策略    红桥区教育中心 马文娟

课堂教学 应给学生留下什么    林金炎广东潮安县金石大寨中学

追求卓越的课堂教学    本报记者 李炳亭　特约记者 洪湖

中小学课堂教学中“非期待答案”研究    范铭

初中几何课堂教学过程重构与视频案例研究    邱红松

“本原性数学问题驱动课堂教学”的比较研究    杨玉东

20世纪我国中学数学课堂教学变革研究    于波

课堂教学中的PCK研究    董涛

数学课堂活动的研究    黄兴丰

语文课堂教学研究    陈隆升

亦续亦断    万伟

变革与重建：课堂优质化建设研究    纪德奎

语文阅读教学审美体验研究    杨进红

中学语文课堂教学有效度的研究    谷岚

试论语文课堂教学中学生问题意识的培养    李玲

试论中学语文课堂教学中学生竞争意识的培养    肖康舒

论思想政治课教学中人文精神的培养    杨素苑

高中化学教学中培养学生多元智能的探索    柳如

高中地理课堂中的问题设计    张艳伟

新课程条件下中学德育课堂教学的建构    孙大鹏

高中生物自主探究的课堂教学模式    熊怡海

中学地理教学中非智力因素的研究    王世锋

人教版新高中化学必修教材中探究活动的研究    颜桂芹