春风化雨暖人心——初中班主任如何实施德育中的谈话艺术

【摘要】：正谈话是教师与学生沟通思想,尤其是做思想转化工作的重要手段。那么,如何增强与学生谈话的效果呢?下面,我想从以下三个层面论述:一、初中生性格特点分析近年来,我们不少班主任和很多家长都发现,初中生虽然年龄小,但管理难度并不小,之所以这样,与近年来初中学生身上反映出来的种种表现密切相关。如:叛逆□盲目追求自由平等□易受外界影响□情绪情感偏激□易激动暴躁□青绪两极波动□凭感情行事的特征,但同时又具有可塑性大□主动 【作者单位】： 江苏省邗江中学(集团);
【关键词】： 思想转化工作;初中班;沟通思想;来初;陶行之;教育工作;思想动态;外界影响;自由平等;以情感人;
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 谈话是教师与学生沟通思想，尤其是做思想转化工作的重要手段。那么，如何增强与学生谈话的效果呢?下面，我想从以下三个层面论述:一、初中生性格特点分析近年来，我们不少班主任和很多家长都发现，初中生虽然年龄小，但管理难度并不小，之所以这样，与近年来初中学生身上反映

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