“国培计划”培训项目可持续发展研究——以河南师范大学光伏技术与应用专业“国培计划”培训项目为例
来源:论文学术网
时间:2024-08-19 01:25:45
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“国培计划”培训项目可持续发展研究——以河南师范大学光伏技术与应用专业“国培计划”培训项目为例【摘要】:基于河南师范大学物理与材料科学学院承办高等职业学校教师素质提高计划项目光伏技
【摘要】:基于河南师范大学物理与材料科学学院承办高等职业学校教师素质提高计划项目光伏技术与应用专业省级省内培训和企业顶岗培训、国家级国内培训和企业顶岗培训项目培训任务,对"国培计划""省培计划"等培训项目可持续发展进行有效的探索研究。依托光伏技术与应用专业的专业优势,充分发挥该专业"产、学、研、用相结合"的特色,整合校内外优质培训师资资源,结合光伏技术与应用专业特点,在培训方案的课程安排上充分考虑专业知识结构的系统性、技能训练的实用性、培训学员的专业知识基础和能力水平,并精心选择合适的实践企业,切实落实好企业实践环节,培训效果良好。
【作者单位】:
河南师范大学;
【关键词】: 国培计划 省培计划 可持续发展
【基金】:河南省教育厅教师教育课程改革研究重点项目:“国培计划”、“省培计划”等培训项目可持续发展研究(编号:2014-JSJYZD-012)的阶段性研究成果
【分类号】:G652;TM615-4
【正文快照】: 作为教育事业的第一资源,教师在教育事业的发展中起着至关重要的作用,没有高水平的师资队伍,就没有高质量的教育。在我国社会经济快速发展和教育改革不断深化的新形势下,大力推进教师教育改革,实施“国培计划”和“省培计划”等各级别、各层次培训项目,全面提高教师队伍的整体
【关键词】: 国培计划 省培计划 可持续发展
【基金】:河南省教育厅教师教育课程改革研究重点项目:“国培计划”、“省培计划”等培训项目可持续发展研究(编号:2014-JSJYZD-012)的阶段性研究成果
【分类号】:G652;TM615-4
【正文快照】: 作为教育事业的第一资源,教师在教育事业的发展中起着至关重要的作用,没有高水平的师资队伍,就没有高质量的教育。在我国社会经济快速发展和教育改革不断深化的新形势下,大力推进教师教育改革,实施“国培计划”和“省培计划”等各级别、各层次培训项目,全面提高教师队伍的整体
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