科技实践活动中学生信息能力的培养策略——以学校开展的“节能系列”主题活动为探究案例

【摘要】：在信息时代,信息能力成为人的基本能力之一,所以培养学生的信息能力成为学校教育教学的重要任务之一。主题式科技实践活动具有科学实践性和综合开放性特点,学生可在教师的指导下,采取多种学习策略进行"实践",而这种"实践"需要在大量获取、处理、生成信息的基础上,进行充分的体验和探究。本文将以本校开展的"节能系列"科技实践活动为探究案例,探索学生信息能力的培养策略。 【作者单位】： 福建省莆田市城厢区筱塘小学;
【关键词】： 科技活动 主题实践 信息能力
【分类号】：G623.6
【正文快照】： ●目前学生信息能力培养存在的困惑1.教师观念意识的偏离学校大部分教师认为,学生信息能力的培养是信息技术学科的任务,学生只要会利用计算机查阅资料,懂得一些软件操作就具有了信息能力。2.学生信息能力培养形式单一在九年制义务教育阶段,语文学科每个单元有综合性学习,其他

您可以在本站搜索以下学术论文文献来了解更多相关内容

对教育家特质及培养策略的几点思考    迟秀芝;

教师健康心态培养策略    羌松延;

基于激光协同理论的大学生培养策略    贾小明;黄海艳;汪昱雯;

良好的行为习惯之培养策略    周洪;

浅谈“90后”大学生语言表达的特点及培养策略    陶建莉;

浅谈高年级数学学习习惯培养策略    赖世平;

语文课堂教学中的小学生责任感培养策略    王守萍;

高校学生信息素养培养策略浅析    褚晓峰;

小学生良好写字习惯的培养策略    巢翠玲;

小学语文学习习惯培养策略刍议    杨丽;

刍议翻译素质培养策略    李强;

浅析高中英语课堂上学生创新能力的培养策略    王晓梅;

小学数学教学中学生创新能力的培养策略    范贤峰;

学生数学课堂创新能力培养策略    张燕飞;

小学生语文学习兴趣的培养策略    刘贤;

浅谈新课标下高中数学学生创新素质培养策略    谭久平;

关于具有国际竞争力IT人才及其培养策略的研究    张建国;刘峰;姜新;张岩;

小学中年级学生数学作业反思能力的培养策略    石保艮;

浅析中职生职业素养的重要性、现状与培养策略    黄延海;

浅谈小学生语文学习习惯的培养策略    左占全;

浅谈“数感”的作用及其培养策略    泰兴市襟江小学 蔡文平

小学生数学学习兴趣培养策略    姜堰市仲院中心小学 许小桃

浅谈中低年级学生阅读习惯的培养策略    赣榆县海头镇中心小学 王菲

浅议好教师的培养策略    英山杨柳湾镇白马石小学 尉永耀　陈更新

高中生课外练笔兴趣培养策略    吴川市第一中学 张康胜

以科研引领发展 靠研究谋求超越    开原市第二高级中学党委书记、校长 吴兴伯

对班级中学生自信心的培养策略    浙江省乐清市乐成镇第三中学 万海瑛

四川省护理本科生关爱能力调查分析和培养策略研究    马芳

低年级学生语文课堂专注力的研究及培养策略    张淑芬

小学中高段学生习作修改能力培养策略研究    南竹

高职院校学生积极学习心理品质培养策略研究    付蕴华

小学生数学计算能力差的表现及培养策略    彭晓颖

高中生物理实践能力调查与培养策略研究    王欢

七年级语文阅读思维和阅读习惯培养策略研究    林梅

高中生化学认识素养的现状调查和培养策略研究    叶清萍

高中生物阅读现状分析及能力培养策略    陈晓倩

高中区域地理教学中学生地图能力培养策略研究    王英杰