水电解实验装置的改进

【摘要】：正义务教育课程标准(九年级)关于“水的电解实验”(图1),是一个较好的验证性实验,但笔者认为该实验存在几个方面的不足:1.电极不固定,不利于气体收集;2.收集的试管没有固定,不方便操作;3.为了增强溶液的导电性,往往要在水中加入5%～15%的氢氧化钠或10%～15%的稀硫酸,教师在操作实验时容易造成手腐蚀。 【作者单位】： 四川省成都市第三十七中学
【关键词】： 实验装置 水电解 课程标准 义务教育 验证性实验 气体收集 氢氧化钠 导电性 稀硫酸 操作实验
【分类号】：G633.7
【正文快照】： 义务教育课程标准(九年级)关于“水的电解实验”(图1),是一个较好的验证性实验,但笔者认为该实验存在几个方面的不足:1.电极不固定,不利于气体收集;2.收集的试管没有固定,不方便操作;3.为了增强溶液的导电性,往往要在水中加入5%～15%的氢氧化钠或10%～15%的稀硫酸,教师在操作

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