【摘要】：采用工学结合的教学模式对我国职业教育进行改革已得到大家的广泛共识,其中课程开发是进行基于工作过程教学改革的关键。我国的暖通建筑工程工作环境与国外有很大不同,不能按照国外发达国家的职业教育模式来开发我国的职业教育课程。本文论述了适合我国国情的高职高专类基于工作过程的"暖通施工技术"课程开发方法。
【作者单位】：
郑州电力高等专科学校动力系;
【关键词】： 工作导向 暖通空调 施工技术 课程开发
【分类号】：TU83
【正文快照】：
【关键词】： 工作导向 暖通空调 施工技术 课程开发
【分类号】：TU83
【正文快照】：
基于工作过程的职业教育教学改革正在我国如火如荼地进行,其中课程的开发是基于工作过程教学改革的最重要部分之一。以前,我国高等职业技术教育专业教学计划的课程体系设置没有完全摆脱学科型课程体系设置,[1]高职高专的供热通风与空调技术专业也是如此,基本上是暖通空调专业
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