浅谈水电院校的实验教学改革
浅谈水电院校的实验教学改革【摘要】:指出高职高专传统的实验教学方法与培养目标的实现存在的差距,结合从事实验教学的经历,对目前实验教学存在的问题加以剖析,提出相应的改革建议。【作者单
【关键词】: 高职院校 实验教学 改革 建议
【分类号】:G712.423;
【正文快照】: 高职教育的目标就是为国家和地方经济发展培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的数以万计的应用型高素质人才。高等职业教育的专业设置、课程开发、实践训练、教学手段等等各教学环节都应围绕培养目标的要求,突出培养学生具有较强的职业能力和操作能力,这就要求我们培
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高职院校应构建新的实验教学体系 肖琴;
对高职院校专业课实验教学改革的探讨 徐海祥;李志方;
高职院校实验室管理存在的问题及对策 秦玉明;
加强高职院校实践教学环节的研究与实践 吴晓艳;熊建云;
高职院校开放式测量实验室建设的研究与探索 丁莉东;许水林;
高职院校实验室建设与管理初探 张婷;
如何提高高职院校学籍管理的效果 郑兴华
高职教育发展探索 仲耀黎
论创业教育与高职院校的生存和发展 万由祥
关于高职院校教师培养工作的思考 吕文飞
基于ISO9000标准的高职院校教学质量监控体系的构建 姜桂娟;
设立福建高等职业教育特区构想——以海峡两岸高职院校的合作办学为主要特色和途径 肖川;
高职院校精品课程建设新思考 宋士福;
开展以市场为导向的高职院校课程改革 李晓军;黄克孝;
高职院校教学管理改革的动力机制研究 马杰;
区域经济结构与高职院校的专业开发 徐亮;王江平;
谈高职文化基础课教学方法改革 郭贺彬;衣芳;
高职院校兼职教师制度研究 郑丽君;
高职院校产学研合作教育问题探析 董义才;
以科学发展观为指导,完善高职院校师德建设机制 孙连杰;
不再让学历决定一切 陈红英
5所高职院校接受“省检” 记者 张茧通讯员 童志宏 刘彦妮
省高招专科、高职院校录取线公布 李海英
广东公开招聘高职院校特聘教授 记者 赖红英
打造高职院校排头兵 本报记者 王彦
人才培养不达标 学校招生要减少 记者 张宝敏
把握机遇应对挑战 促进海南高职院校内涵发展 海南经贸职业技术学院党委书记 张志坚
新成立六所高职院校招生 查结联
高职院校校园文化建设重在以人为本 何学坤 刘淑芬
省交职学院入选国家示范性高职院校项目 记者 罗霞
企业集团与集团高职院校协同发展机制研究 季缃绮
技术创新文化:高职院校核心竞争力培植的生态基础 侯长林
高职院校的融资结构与办学效率 王宇轩
高职院校职业生涯辅导课程开发研究 邓宏宝
高等职业教育专业课程群论 张建鲲
高职院校人才培养的社会适应性研究 崔清源
林业高等职业院校发展动力机制的研究 倪筱琴
基于利益主体选择的高等职业教育就业导向研究 张宇
高等职业院校人文教育问题研究 高宝立
高职课程质量保证体系研究 黄秋明
新时期我国高职院校管理特色的创建研究 张拥华
高职院校人文教育的现状分析及对策研究 尹国华
走向完整的人 傅龙华
湖南省国家示范性高职院校建设的成就、问题与对策 罗荣丰
高等职业院校品牌塑造研究 杨咏梅
高职院校学生思想政治教育实效性研究 卫振中
山西省高职院校实训基地建设研究 王嘉禄
江苏省独立设置高职院校师资队伍建设问题的研究 张小军
高职院校德育面临的新问题及其对策研究 孔德文
高职院校和谐师生关系的目标构建与实现途径创新研究 任铁争
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