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地理环境教学的实证分析——以全球变暖为例

来源:论文学术网
时间:2024-08-18 18:53:27
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地理环境教学的实证分析——以全球变暖为例【摘要】:运用实证分析的方法探讨地理环境教学中有关全球变暖问题的特征,有助于学生对全球变暖问题的认知和理解,提高学生运用知识进行分析问题的能

【摘要】:运用实证分析的方法探讨地理环境教学中有关全球变暖问题的特征,有助于学生对全球变暖问题的认知和理解,提高学生运用知识进行分析问题的能力。实证分析结果显示,云贵高原干旱频发的根本原因在于全球变暖致使西南季风迁移路径异常;雪线上升冰川退缩的根本原因在于全球变暖使大气零度层海拔升高;寒带南扩热带北扩在于全球变暖使地球表层大气系统中的能量增加。 【作者单位】: 安阳师范学院资源环境与旅游学院;
【关键词】全球变暖 地理教学 实证分析
【分类号】:G642;P90-4
【正文快照】: 在涉及环境变化的《地球系统科学》、《地球概论》、《环境经济学》和《环境生态学》等学科教学中,师生经常会探讨一些全球环境变化的问题。但许多知识都是空降的,例证较少,缺乏实证。譬如人口爆炸问题、土地荒漠化问题、资源枯竭问题,以及本文重点阐述的全球变暖(GlobalWarmi

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