抓住“暖心之举”的教育时机

【摘要】：正班主任工作是一项细微之处见成效的工作。多年的班主任实践使我深深地认识到:事无巨细,即没有任何一件小事可以让我忽略,也没有任何一件大事是我用心经营解决不了的。其中的关键在于班主任要善于抓住时机展开有效教育,让学生在心里产生感触和共鸣,并时时反思自己的行为,在反思中学会改变、学会进步、学会成长。 【作者单位】： 浙江省新昌县西郊中学;
【关键词】： 教育时机;班主任教育;批评教育;正面引导;主题班会;自我教育;教育过程;德育教育;班集体;道德教育;
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 班主任工作是一项细微之处见成效的工作。多年的班主任实践使我深深地认识到:事无巨细,即没有任何一件小事可以让我忽略,也没有任何一件大事是我用心经营解决不了的。其中的关键在于班主任要善于抓住时机展开有效教育,让学生在心里产生感触和共鸣,并时时反思自己的行为,在反思

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