均衡春风暖天山——新疆乌鲁木齐市天山区义务教育均衡发展纪实
均衡春风暖天山——新疆乌鲁木齐市天山区义务教育均衡发展纪实【摘要】:正新疆乌鲁木齐市天山区是乌鲁木齐经济、文化、教育的中心,全区居住有汉、维吾尔、回、哈萨克、蒙古、柯尔克孜等44个
【关键词】: 教育均衡;天山区;师资数量;学校特色;流动人口子女;教育发展;民族聚居;人民满意教育;品牌学校;合校;
【分类号】:G522.3;G527
【正文快照】: 新疆乌鲁木齐市天山区是乌鲁木齐经济、文化、教育的中心,全区居住有汉、维吾尔、回、哈萨克、蒙古、柯尔克孜等44个民族,是一个多民族聚居的大区。近年来,该区在面临流动人口急剧增加,教育资源紧缺相当突出、教育发展用地受限、师资数量不足的严峻挑战下,以办人民满意教育为
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促进基础教育均衡发展 文喆
着力推进基础教育均衡发展 王斌泰
教育均衡发展再辩 张伟
区域推进基础教育均衡发展的时效性研究 张新广
农村城市化促进基础教育均衡发展的思考 汪刘生
全面建设小康社会与积极推进基础教育均衡发展 赵华栋
以信息化促区域教育均衡发展——江东区教育均衡发展思路新探 林佩燕,宋洵,王岚
基础教育均衡发展的理想追求与实践探索 周培植
牢固树立科学的发展观 推进教育均衡持续发展 易明生;
本体论域的义务教育均衡发展 柳海民,林丹
我省义务教育均衡发展问题研究 李亚君;高长波;
浅谈如何实现教育均衡发展 李克君;
城市义务教育均衡发展中政府行为失当的思考 翟静丽;
共享优质资源 追求教育均衡发展 马恒燕;
论教育均衡发展的有效路径选择——应用异地互动教学系统的作用 张丹妮;蒋普阳;
用科学发展观统筹教育均衡发展 李克君;
统筹教育资源 促教育均衡发展 崔树昆;
让家门口的学校都精彩——用生态观解读“教育均衡” 蒋卫山;
县域基础教育均衡发展的问题与对策研究——基于山西省A县的调查与思考 肖军虎;刘小平;
顶岗实习与脱岗培训有机结合 有效促进唐山教育均衡发展
基础教育均衡发展 首先要确保义务教育均衡发展 王小柳
关注:实现教育均衡发展 王生利
我省表彰20个义务教育均衡发展先进县 潘玉英
关注基础教育均衡发展情况 记者 魏巍
推进教育均衡发展 大力实施素质教育 记者 王晖实习生 高丹
关注教育均衡问题 任少贤 陈川木 何小龙
管好用好教育专项资金 促进义务教育均衡发展 金志宏 (作者单位:庆阳市财政局)
对我市教育均衡发展的思考 刘永康
我市大力推进义务教育均衡发展 本报记者 童乐生
促进教育均衡发展 记者 朱萍 通讯员 曹佃福
基础教育均衡发展政策的价值分析 罗刚
县域义务教育均衡发展研究 于发友
西北地区县域义务教育均衡发展进程中的政府行为研究 杨令平
特区义务教育均衡发展改革研究 杨江峰
我国义务教育均衡发展问题研究 丁金泉
信息技术提升义务教育均衡发展问题研究 张国林
西北少数民族基础教育均衡发展研究 杨军
基础教育均衡发展研究 田芬
教育均衡发展的制度化研究 李秉中
基于空间视角的县域义务教育发展均衡性测评研究 卢晓旭
湖南义务教育均衡发展问题研究 潘小刚
我国县域义务教育均衡发展评估指标体系的构建 曲乐
县际义务教育均衡发展评价研究 钟耿
国家级贫困县义务教育均衡发展研究 吴海潮
鄂尔多斯市义务教育均衡发展探析 朝戈
宜宾市翠屏区义务教育均衡发展的策略研究 郑海波
县域范围内义务教育均衡发展研究 鲍艳丽
促进县域内义务教育均衡发展的策略研究 盖玉欣
县域义务教育均衡发展的现状与对策研究 师玉生
县域内义务教育均衡发展研究 高智源
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